本学期，我们要在上级教育主管部门的正确领导下，坚持以科学发展观为指导，树立“以人为本，以发展为本”的思想，积极创新工作思路和方法，用先进的教育理念来打造学校建设，力促学校发展，大力推进学校精细化管理；不断提高学校的办学水平。
一、树立创新意识，抓好管理工作，提高教学质量。
1、进一步加大管理力度，完善管理体制，革新管理办法。特别是进一步修订完善《教学常规检查办法》、《教学质量考核办法》、《班主任工作考核办法》、《学生行为规范检查办法》，确保学校教育教学工作全面落实到位。
2、强化教学常规管理。全面落实《课程计划》，开齐开足上好规定的全部课程，做到“四不”：不占用学生法定休息时间，不超比例安排语数课时，不私自调换功课，不挤占体育课、综合实践等教学时间。
每周增开英语课时一节。积极探索以生为本，因地制宜，合理开发校本课程，促进学校特色发展；要严格落实“出勤、上课、作业批改、课后辅导、教学反思”等各个环节的管理和监控，实行“每日一巡查、每周一通报、每月一汇总”制度，鼓励和表彰在规定的教学时间内通过提高课堂教学效果和学生学习效率而提高教学质量的班级和教师。坚决纠正随意加深课程难度，随意增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程的现象。
3、重视质量监控。进一步改善教学方法，规范教学行为，实施有效教学。抓好教学工作环节，对教师的备、教、批、辅、考、评进行评价和规范。
加强学生学业质量评价改革研究，完善课程学业质量评价标准，促进教师有效教学，学生有效学习。特别是毕业班的质量监控。建立学校开放日（周）制度，面向兄弟学校，面向社会，面向家长，面向同事，充分调动社会、家长对学校办学的理解和支持。
4、落实减负工作，规范办学行为。加强学校常规督查，实行学校常规督查全覆盖，保证教育局的各项要求和学校管理制度落实在学校的日常管理工作之中。确保课程计划全面落实，保证学生每天在校时间不突破6小时，家庭作业时间不超过1小时，校内体育活动时间不低于1小时。
5、要深化评价体系改革。不断完善小学“等级+兴趣特长+鼓励性评语”评价体制，重视《小学生综合素质评估手册》记载、使用和管理工作，发挥学生综合素质评价的导向作用，促进学生健康全面发展。
6、要大力推进“红歌进校园”活动和精心组织推广普通话宣传系列活动有机结合起来，积极创建语言文字规范化示范校，不断提升语言文字工作水平。
7、开展有效教研，做实课程改革。要开展“三研”活动，即“研学课标、研透教材、研活教学”，扎实推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度，通过上课、听课、评课、参加质量分析、推门听课、教学随笔等方式，引导教师提高课堂教学效率，促进教师的专业成长。探索校际间“结对教研、均衡教研”活动，达到资源共享。
创造机会让学生进行自主、合作、**性学习，激发学生独立思考和创新的意识，切实提高教学质量。
8、进一步完善教师评价标准，加强对教师教学工作的研究和探索，严格落实教学评价和奖惩制度。强化教师责任心，提高学科教学质量。①、结合工作计划，抓各环节的落实，对教师各岗位职责重新明确，人手一份岗位职责要求，让教师能按要求，按度、按量完成上级或学校下达的各项任务。
②、重视抓好备课工作，要求教师用新的理念驾驭课堂，提倡自主学习、合作学习、**学习，教师能巧妙引导学生勤于动脑、动手、动口，实现了师生互动、生生互动的教学，真正教给了学生的学习方法，同时也培养了学生学习的兴趣。③、重视教育质量管理，严肃认真的抓好质量测试，总结教学反思，做好教育质量的分析，及时反馈，学校及时组织研究，排解教学疑难。
二、树立名师意识，重视师资队伍建设，提高教师素养。
9、师德教育是学校发展的永恒主题，要始终把德育工作放在学校工作的重要位置。认真贯彻执行教育局颁发的《中小学教师职业道德考核办法(试行)》等有关文件精神，抓住师德建设这一灵魂，树立学习、工作、尽责、助人是享受的理念，继续加强师德教育和师德考核制度，引入家长评教制度，评选双先教师，落实师德考核“一票否决”制度。完善和落实请假销假制度，全力杜绝教师严禁行为。
引导每位教师做学生喜爱的“魅力型”教师；充分发挥绩效工资的激励导向作用，激励他们教书育人积极性；充分发挥教育工会职能，关爱教师生活和专业成长。开展工作的过程中，要做到意识见行动，师德见真情。教育教师要不折不扣地执行上级工作任务，要把忠诚事业、信任别人、尊重他人、不猜疑、不埋怨、不嫉妒、不毁谤、不诬陷、不挖苦，团结一切可以团结的人作为人生的一种修养，不断进行自我完善，自我提高。
打造一支自尊自信、严于律己、敬业爱岗，能把握时代脉搏，有良好的竞争意识、服务意识的高素质的教师队伍。
10、强化教师培养工作，积极组织教师参加各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高老师的专业知识，教学技术水平。要加强年轻教师的培养力度，鼓励年轻老师勇担重担，虚心学习，注意积累经验，学校语文、数学教研组要定时不定时给予辅导，传授经验。积极准备参加全街小学青年教师教学大练兵活动。
11、组织教师学习讨论《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2024年）》。坚持以人为本理念，关注教师身心健康和工作生活实际困难，帮助教师减轻工作负担和心理压力，积极为教师排忧解难，努力解决教师职业倦怠问题。要加强学校民主制度建设，充分发挥教师是学校管理主体的重要作用，不断激发教师职业热情。
依法保障和维护教师合法权益。要进一步加强教育法制建设，深入开展学法、知法、用法活动，不断提高依法治校、从严治教水平。
12、要加强教师的继续教育和培训，提高教师课改和实施素质教育的能力和水平，提高教师的自身修养。鼓励支持教师参加比赛，参加进修，为教师的成长提供宽广的舞台，促进教师的专业化成长，在活动中反思和进步，助推培养名师成长。以“提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力”作为队伍建设的主题，以提升教师专业精神、专业知识、专业技能为核心。
13、要定期开展业务研训活动，整合教研进修、继续教育、骨干培训、岗位培训等培训资源，认真做好教师传帮带工作，采用“请进来、走出去”等方式，积极鼓励教师进修高层次学历，认真组织教师参加各级学科课堂教学评比，开展教师编制试卷能力等基本功培训，积极搭建优秀教师成长平台，促进教师队伍整体素质的不断提高。
三、树立特色意识，关注学生全面发展，加强内涵发展，14、全面深入实施素质教育，创造条件培养学生各方面的兴趣和能力，关注学生的全面发展。开办兴趣小组。保证四个坚持：
一是早晨、下午20分钟的诵读、书写；二是每月一次的作业书写规范评比；三是开展多种多样的活动，让学生展示素质，体验成功；四是学期中，学期末组织好本校学生素质展示活动。
15、进一步强化学生管理，重视学生行为养成习惯的培养。
1）、全体同学要时刻紧绷安全这根弦，高度重视自己的人身安全、财产安全，坚决杜绝任何安全事故的发生。要时时提醒自己注意交通、防水、防电、防火、防爆、防盗及饮食卫生等方方面面的安全，并具备一定的安全自救常识，提高自我防范和自我保护能力。
2）、要讲卫生，爱卫生。首先，全体同学要按照学校制度和要求认真搞好一天三小扫、一周一大扫，保持校园环境的干净整洁。其次，要养成良好的生活卫生习惯，珍惜自己和他人的劳动成果，坚决消灭乱倒乱扔、乱涂乱画的不良现象。
3）、抓好午休管理。有些同学思想涣散，纪律观念淡薄，午休期间在校内外追打溜达，这样不利于自身成长学习，极易引发各种安全事故。为此，学校要求全体同学中午必须在学校教室进行午休，精力较旺盛的同学，在此期间也可进行学习，完成有关作业，绝不允许追打嬉闹。
4）、狠抓卫生管理，彻底改变脏、乱、烂的落后局面。特别是班级和个人卫生。全体同学要讲卫生，勤打扫，养成良好的生活卫生习惯。
时时保持地面和走廊的整洁；教室要勤整理，整齐划一，美观规范，不准在教室里吃零食；门窗，桌椅，窗帘等公物实行包干使用制，谁使用，谁保管，谁损坏，谁赔偿，故意损坏，翻倍赔偿。学校每天对各班进行全面检查，一月下来，对表现好的文明班级，进行通报表扬，对于毫无转变的班级，将限期整改，直到符合要求为止。
5）、深入开展校园环境建设；加大校园整治力度；完善学校财产包干管理制度。
16、坚持健康为本，促进学生全面发展。严格落实“健康第一”的方针和“学生每天锻炼1小时”的要求，全面实行大课间体育活动制度，深入开展阳光体育活动。
17、要加强班主任和德育队伍建设，认真贯彻《中小学班主任工作规定》，纠正“教书不育人”现象。
18、追求个性鲜明的办学特色，注重学生的内涵发展，建设“博爱、和谐、文明、自主、书香、平安”的校园。安全是学校的一条生命线，要经常教育全体师生牢固树立“安全重于泰山”的意识。以深化 “平安校园”为目标，继续开展落实学校安全教育与管理主体责任行动，加大安全检查管理力度，改善学校安全条件，抓好安全隐患整改，严格执行学校安全工作“一票否决制”。
加强对校园内外安全隐患的排查工作，加强对校园周边安全整治力度。通过国旗下讲话、主题班队活动、紧急疏散，防传染病、防交通事故、防食品中毒，开展**、消防演练等等，教给学生进行自救、自护的安全基本常识。
四、树立发展意识，改善学校办学条件，拓展办学空间。
19、要更加注重校园文化建设，积聚文化底蕴。精心设计和创建学校特色的校园文化，注重学校制度文化、整体规划学校发展，精心设计校园人文环境，将学校历史积淀、学校现实条件与学校发展构想统筹规划，有机整合，形成具有学校个性特色的显性校园文化和内在精神文化。力求在校园文化设施建设、校园文化活动、校园文化管理等方面形成独自的特色。
努力营造优美、和谐、活泼、向上的人文性育人环境。
20、切实加强同社会各界的沟通联系，积极争取社会各界对教育最大程度的支持，努力改善办学条件。
一年之计在于春。新学期，新挑战，新希望，新辉煌。我们要想方设法，调动一切可以调动的积极因素，认真履行工作职责，用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，做实实在在的事情。
我们坚信，在上级主管部门的鼎力支持下，在全校师生的共同努力下，我们一定能够克服困难，积极推动我校的各项事业不断向前发展。
2024年2月。
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