西沟小学2016－2024年消费品质量安全。
进校园、进社区、进乡镇”消费者。
教育活动总结。
根据正宁县质监局、正宁县教体局**《关于开展2016－2024年消费品质量安全“进校园、进社区、进乡镇”消费者教育活动的通知》（甘质检发［2016］255号）精神，我校按照文件要求认真开展教育活动，分析存在问题，撰写活动总结，并完成相关数据统计。
一、活动主题和目的。
2024年“三进”消费者教育活动以“科学消费，理性消费，绿色消费”为主题。活动旨在搭建消费者、生产企业、质检机构、行业协会、基层组织、**监管部门之间的沟通互动平台，面向社区居民、乡镇居民和在校学生普及消费品质量安全知识，解答消费疑难，提高消费品质量安全意识，引导科学消费、理性消费、绿色消费；发挥基层组织作用，逐步建立一批消费品质量安全风险信息监测点，推进消费品质量安全社会共治；发挥质检技术和质量信息优势，更好地为消费者提供消费品质量安全检验检测服务和质量信息服务。通过持续有效地开展活动，培育起一个具有良好美誉度的消费品质量安全消费者教育公益品牌。
二、活动主要内容。
（一）开展消费品质量安全知识宣传活动。我校采取发放宣传资料、接受咨询、实物对比展示、****资料等方式，向学生宣传消费品质量安全知识，解答消费者日常消费疑难。同时，深入学生广泛宣传质检部门消费品质量安全监管工作成效。
（二）开展消费品质量安全风险信息监测活动。选择具备一定软硬件条件的村，设立消费品质量安全风险信息监测点，搭建质检部门与社区、学校、乡镇之间的消费品质量安全信息通道。依托监测点，组织开展消费品满意度调查、消费品使用体验调查等，及时了解并定期向学生报送国产及进境消费品质量安全风险信息，同时定期向师生消费者推送消费品质量安全监管信息。
（三）开展消费品质量安全检验服务活动。推动质检机构与学校之间建立消费品质量安全检验通道，鼓励质检机构提供现场免费检测等检验惠民服务，有效满足学校有关消费品检验需求。
（四）开展消费品质量安全监管研讨活动。以“引导学校师生参与，推进质量社会共治”为主题，围绕消费者如何参与消费品质量安全监管，消费品质量安全风险信息监测点如何建立运行等问题，组织开展消费品质量安全监管研讨活动，广泛动员社会各界参与讨论，积极为消费品质量安全监管工作建言献策。
三、活动组织和时间安排。
本次“三进”消费者教育活动由县局和学区负责统筹安排，学校负责具体组织协调，乡镇质检负责具体实施。活动时间主要集中在2024年9月至11月。
四、活动要求。
（一）高度重视，加强组织领导。要把“三进”消费者教育活动作为“三严三实”专题教育活动的一个具体实践，作为“质量月”活动的一项重要工作，作为消费品质量安全监管方式的一个有益创新，高度重视，学校领导带头，抓好落实。学校和师生加强沟通联系，密切协作配合，形成合力。
（二）注重宣传，扩大社会影响力。学校制定了活动宣传方案和宣传资料，将宣传工作与其他活动内容同步部署、同步落实。学校组织编辑部分消费品消费知识手册等，分送各班免费发放。
充分发挥**的作用，主动密切与**、地方的合作，积极策划组织活动传播。通过宣传“三进”消费者教育活动，向社会充分展示质检为民的理念，展示质检系统保障与提升消费品质量安全的成果，有效回应消费者质量安全诉求，推动形**人关心消费品质量安全、监督消费品质量安全、促进消费品质量安全提升的良好氛围。
三）建章立制，推动活动长效化。学校总结“三进”消费者教育活动中的突出成效、有效做法和成功经验，力争把有效做法制度化、成功经验长效化。要通过建章立制，使“三进”消费者教育活动得以持续有效地开展，成为一个具有良好美誉度的消费品质量安全消费者教育公益品牌。
西沟小学教师综合考核方案
为进一步调动全体教师工作的积极性，切实规范学校的教学管理，全面实施素质教育，指定如下考核方案。一 思想道德考核 德 满分15分。一 政治思想 8分 1 散布传播违背党和国家政策的言论，参与集体上访。1分 2 不学习 不研究 不进取 教学水平低 教学方法不改进，教学质量不能提高。1分 3 拉帮结派，破...
西沟小学2024年重点工作
1 深入推进 以德治校 依法治教 工作进程，不断提高教育管理水平 深入开展平安 和谐校园创建活动，严格规范办学行为，不断提升依法治校 依法办学 依法行政水平。力争实现 十无 目标。即 无群访案件发生 教职工中无 黄 赌 毒 等痴迷邪教现象 无火灾事故发生 无交通事故发生 无意外伤害事件发生 无食品中...
西沟小学六年级成绩质量分析
1 学情分析。六年级共有5名学生，全部为男生。总体而言，学习积极性较高，反应较快，课堂气氛比较活跃。但普遍存在学习习惯欠佳 基础薄弱 不够自觉等问题。2 上学期成绩分析。在这次考试中，西沟小学现六年级参考人数5人，参考率100 总体来看，综合得分比较靠前。其中平均分367.74分，高于县平均分317...