安徽第一卷·2024年安徽高考最后一卷。
语文参***。
1．a（“园名丰富多样，包括门额、牌匾、石刻、对联、绘画等”说法有误，根据原文，那些 “门额、牌匾、石刻等”是园名和景名展示的形式，并且其中不包含“对联和绘画”。）
2．d（不合原文，不是“中国古典园林中的景物名称”具有文辞美、书法美以及意蕴美，而是“对联”本身“文辞之隽永，书法之美妙”给人以美的享受。）
3．（1）指观赏园景时先看到景点的命名，紧接着就能看到相应的景观。
2）名称和周围景色浑然一体，情景交融。（答出一点给1分，答出两点给3分）
4．d（当：判罪）
5．b（“好交英俊诸儒”是其获得良好声名的原因之一； “与盖宽饶、韩延寿善”不是被杀的原因，况且他不是受这些朋友牵连而死。所以含有①④两句的不对。）
6．c（强加因果。）
7．（1）郎官们被感化，没有人不勉励自己，（因而）杜绝了贿赂的弊端。
化、自厉、绝、货赂、端各1分）
2）皇上确实这样，司隶、韩冯翊都是为国尽力的官吏，都因事获罪而被杀。
县官、实然、俱、坐事、诛各1分）
8．主要使用了象征（比喻）。（1分）用北风象征元朝势力，用北风三次南吹的情形，象征元朝逐步南侵，最终消灭南宋的过程。（2分）（答借代、借喻、虚实结合，且有简要赏析的文字，可酌情给分）
9．（1）对南宋迅速灭亡的叹惋。
2）对历史规律的认知接受，对王朝更迭的豁达。（每个要点2分，后者意思答出即可。）
10．（1）见不贤而内自省也（2）吾尝终日而思矣（3）皇天后土实所共鉴。
4）曲终收拨当心画（5）多于市人之言语（6）玉枕纱橱。
7）赢得仓皇北顾（8）山河破碎风飘絮。
11．（1）开篇点题。（开门见山，引出话题。）
2）总领全文，引出下文对天籁、人籁的描写。
3）暗示人们被各种世俗声音包围，无法逃离。
4）暗示人们需要天籁、渴望天籁。（每点2分，答出其中任意三点即可）
12．滴沥有声，其音清越的暗泉声响；或缓或促、闪闪烁烁的鸟鸣；夜晚山间淅沥的雨声。（3分。每点1分，没有描述特点的酌情扣分）
作者耳中的天籁单纯而复杂、幽谧、灵妙。（2分。每点1分，答2点即可）
13．（1）运用比喻，将自己喻为游仙诗里的词汇。（1分）表达自己身处天籁之中心灵的惬意，对天籁的喜爱和赞美。（2分）
2）天籁是美妙的，作者认为听天籁是身心美好的享受，所以称之为“盛宴”；（1分）但天籁难以获得，一方面尘世中人们被人籁包围，另一方面生活于自然中的人往往为生活所迫，难以欣赏天籁，所以它是“奢侈”的。（2分）
14．示例1：同意。与灵妙幽谧的天籁相比，人籁远离自然，充满世俗，不仅将天籁破裂分散得干净，使人无法逃脱，无可奈何，而且使人渐渐疲惫衰老，心情日益蹇涩迟钝；如果受到诸如官僚虚伪讲话的长期熏染，那他的一生真可说生趣荡然了。
示例2：不同意。作者观点失之偏颇。
世间有令人讨厌的人籁，自然也有美好动听的人籁，抛开高雅的声音艺术不说，但就日常生活而言，也有美妙的人籁，比如孩子的牙牙学语，亲友间的关怀安慰，陌生人间的招呼，献给成功者的掌声……如果我们有一颗宁静和充满爱的心，就会听到美如天籁的人声。（言之有理即可，但要分析具体，表达简明）
15．d（a．行伍háng/道行héng，倒胃口dǎo/倒栽葱dào；b．沐猴而冠guàn∕冠冕堂皇guān；c．刁难nàn∕为难nán 量身定做liáng∕自不量力liàng）
16．a（自作主张：指没有经过上级或有关方面同意，就擅自处置。不合语境，应改为“自作聪明”。）
17．b（a．“开创了”缺少与之对应的宾语中心语。c．“严防”与“不再”相矛盾。d．“为数不多的白鹤迁徙停歇地”有歧义）
18．示例一：
一座座高楼大厦，是他们用勤劳的双手建筑起的，那是城市形象最朴实厚重的底色；
一首首打工诗歌，是他们用满腔的激情喷涌出的，那是城市文化最真挚深沉的心声；
一篇篇创业传奇，是他们用全部的才智书写着的，那是城市精神最鲜活清澈的滋润。
示例二：他们用勤劳的双手，建筑起一座座高楼大厦，那是城市形象最朴实厚重的底色；
他们用满腔的激情，喷涌出一首首打工诗歌，那是城市文化最真挚深沉的心声；
他们用全部的才智，书写着一篇篇创业传奇，那是城市精神最鲜活清澈的滋润。
满分4分，可根据是否是整句，是否合乎原意，是否合乎语法与逻辑酌情给分。）
19．志在四方，心系母校。（本题对情境的要求能扣住祝福高考或关注母校即可）
20．（1）示例：1．环境恶化，水中大熊猫或将灭绝。
2．长江江豚面临灭绝危机。
满分3分。标题应该直击最核心信息，简明扼要，有吸引力，一般用主谓短语表达。据此酌情给分）
2）示例：不要让江豚的微笑成为永恒的旧影。
满分3分。语言要简明得体，力求生动新颖；内容上要表达呼吁、警示等意思。据此酌情给分。）
21．参看2024年安徽省高考作文评分标准。
写作提示：“幸福”是一个热词，但本题重心在“守住”。材料中史铁生的一番话，意在提醒人们，很多看似平常、平淡的生活内容，其实也是幸福的，人们往往在失去它们之后才意识到它们的珍贵。
此题可先从认识幸福、发现幸福入手，进而写守住幸福。也可以先批判当下人们热衷于盲目地追求幸福，迷失了生活和人生的意义，再写守住幸福。对“守住”的理解，可以多角度。
可以理解为珍惜，可以理解为保护和捍卫，也可以理解为重新找回……“幸福”可以是伟大的，也可以是普通的渺小的，甚至是庸常的。可以写用行动守住幸福，也可以写通过提高思想境界找回幸福。
附文言文译文：
杨恽，字子幼，因兄杨忠的缘故担任郎官，补为常侍骑，杨恽的母亲，是司马迁的女儿。杨恽当初曾读过外祖父的《史记》，精通《春秋》。凭才能为人称道。
喜欢结交才智杰出的儒生，在朝中很有名望，被提拔为左曹。霍氏谋反，杨恽提前知道了，通过侍中金安向皇上报告，皇上召见他问具体情况。霍氏伏罪被诛，杨恽等五人都受到封赏，杨恽被封为平通侯，后迁升中郎将。
郎官旧例，如果郎官出钱财，给付文书费用，就可以外出为官，称为“山郎”。那些有钱的郎官，每天外出游戏，有的花钱贿赂得到好的部门任职。一时贿赂流行，竞相效仿。
杨恽担任中郎将，罢除了“山郎”的制度，写文书将一年用度计划报给大司农，来给付财用。**们的病假、休假等，都按照法令执行。郎官或有休假犯法的人，就把他上奏免官，推荐品行高有才能的郎官给郡守、九卿。
郎官受到感化，没有人不勉励自己，杜绝了贿赂的根源（弊端）。令行禁止，官府中上下严整。因此被提升为诸吏光禄勋，受到皇上的信任和重用。
杨恽在官府中，廉洁无私，郎官们称之公平。但杨恽夸耀自己的品行和政绩，个性苛刻，又喜欢揭发别人的隐私和罪恶，同僚中有违背触犯自己的，就一定加害，凭着自己的才能傲视别人。因此在朝中结了许多怨仇，与太仆戴长乐失和，终于因此而失败。
杨恽失去爵位后，在家中治办产业，修筑住宅，用花钱财来自相娱乐。一年后，友人安定太守西河人孙会宗，写信告诫他，对他说大臣被免官归家，应当关起门来（或全家）感到恐惧，以示可怜，而不应当治办产业，广结宾客，受人称赞。杨恽为宰相之子，年轻时在朝中就有名望，一朝因为说了愚昧的话而被废除官职，心中不服，就写了《报会宗》一文。
杨恽哥哥的儿子安平侯杨典担任典属国，对杨恽说：“西河太守建平杜侯以前因为犯法被贬，现在被征为御史大夫。您的罪小，又有大功，将很快被启用。
”杨恽说：“有功劳又有什么用？皇上不值得为他尽力。
”杨恽平时与盖宽饶、韩延寿交好，杨谭就说：“皇上确实这样，盖司隶、韩冯翊都是为国尽力的官吏，都因事获罪而被杀。”正逢有日食，驺马猥佐叫成的上书状告杨恽“生活骄奢，又不悔过，日食之灾，是他所致。
”奏章下到廷尉来调查审验，查得杨恽所写的《报会宗书》，宣帝看了后就开始厌恶杨恽。廷尉判杨恽大逆不道，将它腰斩。杨恽的妻子儿女被发配到酒泉郡。
杨谭犯不谏正杨恽，并且与杨恽相应和，有怨愤之语的罪过，被免为庶人。下召拜成为郎官，各位在职的且与杨恽关系交好的人，如未央卫尉韦玄成、京兆尹张敞及孙会宗等，都被免官。
安徽第一卷2024年安徽高考最后一卷A卷
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