2024年小学语文学科六年级十二册期末测试卷（参评试卷）
第二实验小学姓名：林国玺联系**：139***
完成时间120分钟）
学校姓名座位号：__成绩：__
一、看拼音写词语。6%
kǒng bù kuí wú róng yù miǎo shì jīng zhàn líng hún
二、根据要求，填上合适的字。6%（3+3）
1、写出“bèi”的同音字，组成词。
）数 （ 动 （ 影 （ 课长（ ）疲（ ）
2、根据语句，给“肖”加上偏旁或者部首组成字，填在括号里。
元（ ）节那天，李丽不停地（ ）着苹果。因为出门打工一年的妈妈托邻居叔叔（ ）来（ ）息，说她终于买到了火车票马上就要回来了。一想到，（ 等片刻就能见到妈妈了，李丽高兴得喜上眉（ ）
三、查字典，按要求填空。6%（2+4）
临”用音序查字法，应先查___再查音节___用部首查字法，应先查___部，再查___画。“临”在字典里的解释有：从上向下看，在高处朝向低处；到，来；遭遇，碰到；挨着，靠近；照样子摹仿字画。
给画横线的字选择正确的解释条（填序号）
居高临下（ ）身临其境（ ）临摹（ ）临危不乱（ ）
四、在下面一段话中的空白处，填上合适的成语。6%
端午节那天，一年一度的赛龙船在的闽江上举行。比赛还没开始，江边的堤岸上早已是9时30分的赛船大赛终于开始了，各个代表队地向终点划去。最后，看似平凡的黄色代表队却地夺得了冠军，顿时，岸边响起了的掌声。
五、选词填空。6%
严肃严峻严重。
父亲保持着他那惯有的的态度。
渔夫皱起眉，他的脸变得忧虑。
因为……所以…… 即使……也…… 无论……都……
这歌声听惯了鸟叫的人，（ 觉察不出跟真夜莺的有。
什么两样。这艘货船是逆风行驶帆没有张起来。
六、按要求写句子。12%
1、总理站起来说：“我上午睡一觉，下午还要去参加活动，你先回去吧！”
转述句。2、我们年年绿化。城市变成美好的家园。
用关联词合并成一句话。
3、受到了委屈，小菲的眼泪不停地往下落。
改写成比喻句。
4、要下雨了，蜻蜓在半空中飞来飞去。
改写成拟人句。
5、用修改符号修改病句。
我们要正确运用并理解学过的词语。
儿童、青年、老人、妇女都积极投入到抗震救灾的工作中去。
七、按要求填写名言佳句。12%
1、把佳句补充完整。
随风潜入夜。
谁言过草心。
粉骨碎身全不怕。
2、根据语境，填上积累的名言警句。
明明整天沉迷于游戏之中，把学习抛在脑后，老师语重心长地对他说：“_
***为了国家、为了人民，日理万机，我想高声赞颂他。
就要离开母校，离开朝夕相处的同学，我内心思潮彼伏，不由想起了。
八、按课文内容填空。16%
1、一儿曰：“日初出及日中此不为。
一儿曰：“日初出及其日中此不为。
孔子不能决也，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 3分)
解释画线的句子。（1分）
第一个小孩子认为早上的太阳离人近的理由是。
第二个小孩子认为早上的太阳离人远的理由是。
2分）你觉得文中的孔子是一个的人。（1分）
2、卖火柴的小女孩第一次擦燃火柴看到了因为她第二次看到因为她第三次看到因为她第。
四、五次看到因为她4分）
本文是___国家）__写的一篇童话故事，你还读过他的哪些童话故事至少写两个）（2分）
3、一学期来，我认识了的李大钊同志的居里夫人的张思德同志。（3分）
九、阅读短文，并按要求填空。13%（1+2+2+2+3+3）
困难，顾名思义，困住你，让你为难，它对于弱者来说，是一块绊脚石，使你停滞不前；对于强者来说，却是一块垫脚石，让你站的更高，看的更远。
如同自然界不存在绝对光滑的平面一样，每个人在他的一生中总会遇到这样那样的困难。著名的威灵顿将军吃了败仗，落荒而逃，在一农舍的草堆上见到一只在风雨中结网的蜘蛛。蜘蛛不畏风雨，终于结好了网。
威灵顿将军深受激励，重整旗鼓，终于在滑铁卢之役中打败了对手拿破仑。伟大的**家贝多芬，17岁丧母，32岁失聪，接二两三的打击没有击倒他。他的主要创作竟大都在失聪之后。
牛顿，只念了不过三个月的小学便辍学在家，但一样成为人类光明的使者，成为自然界一些最重要规律的发明者。
失败对于将军，失聪对于**家，辍学对于发明家，都可算是最大的困难了，但他们没有被困难吓倒，而是迎难而上，终于获得了成功。
同学们，在困难面前不要低头，让困难成为我们的垫脚石，让自己成为生活的强者，站的更高，看的更远吧！
1、认真读短文，加一个合适的题目。
2、联系上下文解释画横线词语的意思。
3、文中对“困难”一词是如何解释的，用波浪线画出来。
4、文中作者把“困难”比作和。
5、文中列举了三个例子，谈论如何面对困难。
6、在生活和学习中，你一定遇到过这样或那样的困难，又是怎么办的呢？请举例说明。
十、作文。30%
题目：《学校给我的___
提示和要求：学校给我们的有爱，有友谊、有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦……你在哪个方面感触最深，就从哪方面去写。先把题目补充完整，然后通过一件具体事例的记叙，写一篇完整的记叙文，表达出自己的真实感受。
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