3、《闻官军收河南河北》一诗的作者是朝 ，这首诗被称为作者的 ，最能表现作者高兴的诗句是。
4、你即将进入中学，你准备用诗句作为自己的座右铭，经常勉励和鞭策自己。（2分）
5、六年来，你一定读了很多课外书吧，你最喜欢的是喜欢的原因是其中给你留下最深刻印象的人物是2分）
六、阅读。（26分）
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？--是有人偷了他们罢：
那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：
现在又到了**呢？
1、这片段选自课文《 》作者是 ，你还知道他的散文作品是3分）
2、这个片段中运用的修辞方法有3分）
3、文中的“他们”指的是1分）
4、这段话主要写了。
2分）心田上的百合花。
在一个偏僻的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边长出了一株小小的百合，百合刚刚诞生的时候，长的和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。
它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。
” 有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺起胸膛。终于在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公共场合，他们则百合：
“你不要做梦了，你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值是和我们一样的。”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花儿的生命；我要开花，是由于自己喜欢以花束证明自己的存在。
不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都在开花。”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。
这时候，野草再也不敢嘲笑它了。
花的种子随着风，落在山谷，草原和悬崖边上，到处都开满了洁白的野百合。②百合花一朵一朵地绽开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合知道，那是极深沉的欢喜结成的泪滴。
年年春天，野百合努力地开花、结籽。
几十年后，远在百里外的人，从城市、从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来□闻嗅百合花的芬芳□许多情侣互相拥抱□许下了“百年好合”的誓言□无数的人看到这从未欣赏过的美□感动的落泪□触动内心那纯净温柔的一角□不管别人怎样欣赏，满山的、数不尽的百合花都谨记着第一株百合花的教导：“我们要全心全意地开花。
以花来证明自己的存在。”
1、第4自然段的顺序已被打乱，请做调整。 （3分）
正确的顺序是。
2、在文中的横线上填上所缺漏的词语。 （2分）
3、请在本文中找出近义反义词。（2分）
纯洁近义词欣赏反义词（ ）
4、给第五自然段“□”里加上标点符号。 （3分）
5、“百合花一朵一朵在绽开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合知道，那是极深沉的欢喜结成的泪滴”
这句话是比喻句吗？请你进行合理的分析。（2分）
6、描述时，采用了写法，表现了百合花的情怀。（2分）
7、《心田上的百合花》给你的启示是什么呢？（3分）
七、作文。（30分）
亲爱的同学们，你小学就要毕业了，六年的学习生活一定给你留下了难以忘怀的印象。请以此为选材的范围，写篇以上的文章，表达你对这段生活的怀念。你可以写事，也可以写人，可写活动……要求内容具体，条理清晰，有真情实感。
（文中不写真实的人名或地名）题目自拟。
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