辛丰中心小学2023年小学语文毕业模拟试卷。
试卷命题：吴艳丽。
同学们，毕业在即，让我们拿出自己最好的水平，给母校和老师献上一份满意的答卷吧！加油哦！
第一部分：积累运用。
一、拼读词语。（6%）
厌倦了都市的xuān nào（ ）与紧张，和家人、好友一起去郊外呼吸新鲜空气。搭建起jiǎn lòu（ ）的zhàng péng（ ）吃烧烤、放fēng zhēng（ ）看着zhàn lán（ ）的天空，piāo yì（ 的白云，不禁陶醉了。大自然竟然yùn cháng（ ）着如此丰富的幻象。
大家脸上zhàn fàng（ ）的笑容如火焰一样chì rè（ 夜渐渐深了，篝火渐渐xī miè（ 在月亮的剪影中biān fú（ 在翻飞，空气中dàng yàng（ ）着一股淡淡的幽香。
二：玩转词语：（8%）
1、照例句把下面句子中“看”的近义词写在括号里。
例】：我站在山顶，看（眺望）远方，不禁高呼：“家乡的景色真美呀！”
小姨生病住院了，我经常到医院去看（ ）她。
他目不转睛地看（ ）着水面，等待鱼儿上钩。
我一有新书总喜欢把整本书先看（ ）一遍，再仔细地读每篇文章。
2、根据朗读语气填上相应的语气词及标点。，今天是星期六 （疑问今天是星期六 （肯定），今天是星期六 （兴奋）
3、写出与这些成语相关的人物。
卧薪尝胆（ ）背水一战（ ）指鹿为马（ ）初出茅庐（ ）
4、成语积累：
形容团结协作的成语。
来自《三国》的成语。
三、句子变脸：（3%）
1、改成反问句：一个国家，一个城市能申办世博会，是一件美好的事。
2、春天到了，小草出芽了，小花也开了。（改为拟人句）
3、吴王对少年说：“我真是太糊涂了，谢谢你给我的启发。”（改为第三人称转述） 。
四、例句仿写：（4%）
1、**灾区的小朋友需要祝福，需要快乐。如果一滴水代表祝福，我想送他们一个东海；如果代表一份快乐。
2、【例】：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人。”
幸福是什么？医生说。
幸福是什么？老师说。
幸福是什么？我说。
五、综合改错：（3%）
在实践活动课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有点哑，但是讲得很认真。同学们听得很精神，教室里雅雀无声。
他正讲完，老师就首先第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。
六、诗文荟萃：（7%）
1、积累背诵：
旧时王谢堂前燕。
黄沙百战穿金甲。
富贵不能淫此之谓大丈夫。
青，取之于蓝，而青于蓝。
不积跬步，无以至千里荀子》）
2、引用古诗名句填空：
教育人要积极向上，好上加好的。
说明生命力顽强，礼赞百折不饶精神的。
赞颂老师无私奉献精神的。
教育我们只有不断读书学习，吸取新知，智慧才会永不枯竭，充满活力和生机： 。
七、课文传真：（14%）
1的长江，令每一个中人都感到自豪。《长江之歌》中表达作者思想感情的句子是
2、“在里，在里，在里，看不出有什么的时候，也看不出有什么的时候，无日不这句话写出了夹笔桃的特点。月光下的夹竹桃在作者）眼里似似荇藻，似真是浮想联翩、妙趣横生啊！（5%）
3、孔子有关复习的名言有和水在孔子眼里是的真君子。朱熹也从水那儿得到了感悟。
4、本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为的***将军，有的天游峰的扫路人，有的伯诺德夫人一家人……个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的欣赏了的三亚落日……收获真不小啊！(2.
5%)第二部分：快乐阅读。
一）节选自《孔子游春》（10%）
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。
水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1、联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为或方或长”的“或”可以解释为1%）
2、孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语孔子讲水“流必向下”，我又会自然想到一句谚语。
3、这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？（2%）
4、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）（1%）
5、你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。（3%）
学而不思则罔。
温故而知新。
知之为知之。
二）母爱是一根穿针线（15%）
母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋（成功成就成绩）了他的今天。母亲因此而骄傲——她就是作家的母亲！
屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏，母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插**管上。
她把它取出来，轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再试一次。
—还是失败。
再试……线仍未穿进针眼里。
儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔往了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死。母亲的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘（丢弃放松放弃）。
儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。
妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花。用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。
2019小学语文毕业模拟试卷
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学校 姓名考号。积累运用 50分 一 识字 写字。15.5分 一 我能看拼音写词语。4分 w i ji qi n k n q t z x n 二 我能用 给加点的字选择正确的读音。3分 强 qi ng qi ng 辞夺理地 qi o k 壳堵 s s i 塞。破 zh n d ng 绽省 sh ng...