n0.39
第六单元 11-20各数的认识。
第一课时。1、 先圈出10只，再接着数。
2、 用小棒摆出下面的数。
3、数一数一共有多少根香蕉。
3、 按1-20的顺序连线。
no.40第二课时。
1、写一写
十三二十（ ）十八（ ）
十六十五十一（ ）
2、填写 个十和8个一是（ ）
（2）、一个两位数，个位上是9，十位上是1，这个数是（ ）
3、做一做。
1、 我是几？
no.4110加几的加法和相应的减法。
第一课时。1、 看谁算得又对又快。
2、 填一填。
1 4+12=（ 在这个算式中，加数是（ ）和（ ）和是（ ）
2 13-3=（ 在这个算式中，（ 是被减数，（ 是减数，（ 是差。
3、 看图列算式。
4、 用数学。
个。no.42
10加几的加法和相应的减法。
第二课时。1、 填一填。
1 和15相邻的两个数是。
2 从19里面去掉一个十是（ ）
3 17前面的一个数是（ ）后面一个数是（ ）
2、 按要求写数。
大于13而小于20的数大于12而小于17的数。
3、 同学们排除做操。
这一行一共有多少人？
4、 小动物排队。
这两只小兔之间有几只小动物？
no.43整理和复习。
1、 看图写数。
2、 连一连。
3、从左数，在第11个苹果下面画“ ”从右边数，在第8个苹果下面画“ ”
4、小明看故事书，今天从第13页看到第19页。他今天看了几页。
no.44认识时间。
第一课时。n0.45
认识时间。第二课时。
1、连一连。
快6时了 10时过一点儿 9时过一点儿快7时了。
2、写出钟面上的时间。
3、你能画出最后一个钟面的时间吗？
no.469加几。
第一课时。一、 圈一圈，算一算。二、口算。
三、列式计算。
一个加数是9,另一个加数是7,和是多少？
四、看图计算。
只。no.47
9加几（2）一、口算。
二、9+4=13算式中的和（ ）加数是。
三、看图列式计算。
四、看图填空。
五、看图列式计算。
no.489加几练习课(3)一、口算。
二、 看图计算。
个。三、在里填上“<”或“=”
四、解决问题。
学校举行运动会，一（１）班有９人参加跳绳比赛，一（２）班有８人参加跳绳比赛，一共有多少人参加跳绳比赛？
no.49加几（1）
no.50加几（2）
一、比比谁算得快？
二、连一连。
三、看图列算式。
只。no.51
8加几练习课(3)
一、填数。二、把得数相同的算式用线连起来。
三、看图列算式。
no.52加几。
no.53用数学(1)
n0.54用数学（2）
no.55整理和复习。
no.56总复习（20以内的数）
1、看图写数。
2、填一填。
的个位上是（ ）十位上是（ ）
里面有（ ）个十和（ ）个一。
个十和5个一合起来是（ ）
个十组成的数是（ ）
⑸、比14多1的数是（ ）比14少1的数是（ ）
⑹、与17相邻的两个数分别是（ ）和（ ）
3、与7相邻的两个数是( )和( )比10小而又比7大的数有( )
4、想一想。
1）同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？
（2）同学们排队做操，从前面数，小红排第4，从后面数，小红排第5，这一队一共有多少人？
n0.57总复习（20以内的加法和10以内的减法）
1、填数。2、填一填。
n0.58总复习（立体图形）
1、填一填。
3、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）
1）数学课本是（ ）
a、圆柱 b、长方体 c、正方体 d、球。
2)下列物体形状不是球的是（）。
a、排球 b、乒乓球 c、羽毛球 d、皮球。
3、在地面上站不稳的是（ ）
a、圆柱 b、长方体 c、正方体 d、球。
4、在圆柱的下面放一个正方体，在圆柱的上面放一个球 ，搭成的图是（ ）
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