班级姓名家长签名：
一、巧填成语，组成地名（10分）
把成语补充完整，再把填入的部分读一读，你就会发现原来组成了我国的城市名或省名。
至高无___枯石烂语重心___暖花开人才济___征北战五湖四___诛笔伐低三下___流不息气壮山___辕北辙。
见多识___山再起杞人忧___津有味人云亦___腔北调。
二、积累和运用（32分）
1．看拼音写词语，注意把字写规范。（8分）
wú ruī jdào zéihào
páo xiào xiōnɡ tánjì diànxiāo yān
2．补充下列对联（4分）
1）地满红花红满地回文联）
2三秋九月，中秋八月之中（数字联）
3）苏轼少年时有些傲气，在自家门前写了一副对联：
上联是：识遍天下字，你能填出下联吗写出加2分）
3．下列词语和诗句分别是用来描写四个季节的景色，用直线把有对应关系的连起来吧！（4分）
骄阳似火冬千树万树梨花开。
粉妆玉砌秋霜叶红于二月花。
草长莺飞夏两上黄鹂鸣翠柳。
枫叶似火春映日荷花别样红。
4．按要求改写句子：（6分）
1）难道你不用蜡烛就不行吗？（改成陈述句）
2）接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。（改成“被”字句）
3）听了这个故事，我不约而同地笑了。（在原句上修改病句）
5．按课文内容填空。（6分）
1）《再见了，亲人》一文写到了他们都是志愿军战士的亲人！
2）“大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。”这句话中可以概括三个成语。
6．口语交际：你一定很佩服那些擅长当说客的人吧，其实那是一种本领，说明人家的口才好，请你也当一次说客，说服那些在书店或图书馆大声喧哗的小学生。（4分）
三、阅读理解和感悟（28分）
一）阅读下面一段课文，完成练习。（14分）
水渐渐窜上来，fànɡ s地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？
排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
桥开始发抖，开始痛苦的shēn yín水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：
“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走！
”他用力把小伙子推上了木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
1．根据文中的汉语拼音在括号内写出正确的词语。（4分）
2．联系课文，说说小伙子和老汉是什么关系？老汉为什么把小伙子从队伍里揪出来？（4分）
3．文段中对“水”和“桥”的描写运用了什么手法？这样写有什么好处？（3分）
4．这段文字的确让人感动，从这个片段中，你认为老汉是个怎样的人？（3分）
二）阅读短文，回答问题（14分）
逃离海啸。日本有一个濒临海边的小村庄，村庄后面有一座大山，一条蜿蜒曲折的山路通过山坡的稻田一直向上伸展。这里的农民一年到头都在田里辛勤地劳动。
大山之巅可以鸟瞰大海和村庄，那里住着一位睿智的老人，他和孙子塔达生活在一起。平常村民每遇到难题便登门向老人请教，大家非常尊敬他。
有一天，天气非常闷热，老人坐在门口歇凉。他望着山下的村庄和稻田，那里有90多户人家和一座寺庙，村民正在庙里载歌载舞，庆祝今年的丰收。
塔达走到爷爷身边，往山下望去。家家屋顶竖起竹竿，挂着灯笼，屋顶上色彩鲜艳的旗子垂挂在阴沉闷热的空气中。“这是发生**的天气。
”老人边说边注视着海岸四周，只见海水突然变黑，从村庄周围的海岸退回去了，最后只剩下光溜溜的沙滩和礁石。老人预料到即将发生可怕的海啸！必须立刻向山下的村民发出警报。
可是山路很远，送信已来不及，告诉山下庙里的僧人敲钟报警，也同样没有时间了。
在这千钧一发之际，老人对塔达说：“快给我点一个火把！”
塔达立刻跑进屋里点着一个松枝火把，跑出去送给爷爷。老人拿着燃烧的火把向自家的稻田跑去。田里的水稻已经成熟待收，十分干燥，这一片宝贵的稻子是他一年辛劳的结晶，也是他明年生活的**。
但老人毫不犹豫地将稻子点燃，稻田立刻浓烟滚滚。
塔达失声痛苦，赶忙阻拦。老人一手把他推开，在稻田不同的地方点着那成熟的稻子。山下的人看见山上浓烟滚滚，以为老人出事了，都不约而同地往山上跑，当人们看到山上的情景时，都以为老人疯了。
这时候，老人却镇定地问：“山下的人都上来了吗？”村长生气地说：
“都让你骗上山来了。”老人指指他身后说：“你们看！
”大家回头一看，只见铺天盖地的海水已经卷着几丈高的浪头扑向小村庄，一会儿，整个小村庄都不见了。
人们在痛失家园的时候，更感激这位可敬的老人，是他用自己一年的生活**拯救了大家。
1．读下面的句子，找出文中与其意思相应的词语写在括号里。（3分）
1）人们又唱又跳，形容非常欢快热闹。
2）千钧的重量系在一根头发上，比喻及其危险。
3）没有经过商量而彼此一致。
2．写几个含有“天”、“地”的成语来。（4分）
例：铺天盖地。
3．读了短文后，你知道海啸要来时，有哪些特征？请根据文章的描述简要概括出来。（3分）
4、你觉得老人有哪些可敬的地方？请简要回答。（4分）
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