一、看拼音写词语。
xī ɡi kù xínɡ chǐ rǔ tài shānɡǒnɡ xínɡzhàn xuē mó nǐ
战靴。i jílúnkuòdàshàqìhéōuzhōu bówùɡuǎn
契合。zhuānɡshì cǎopínɡyōuyǎmòlìhāqiànshíchén
茉莉哈欠时辰。
二、将下列词语补充完整。
）罗（ ）布化（ ）为夷枝（繁）叶（ 茂 ） 日夜（ ）程
冰（ ）玉举世无惟）妙（ ）肖浩浩。
波光（粼出言不头（ ）尾。
三、在（）内填上合适的关联词语。
1．这些美丽的群岛上（ ）生长着棕榈、椰子、香蕉、菠萝等热带植物，（ 有不少珍贵的小动物。
2．在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，（ 在一次海潮后便消失得无影无踪。
3．（ 赶上天气突变，（ 得全家动员，抢救花草，十分紧张。
4．（ 刻苦努力，（ 会同那位日记写得很好的小朋友一样，阅读和写作能力也能不断提高。
5．（ 善于调查研究（ ）能作出正确的判断。
四、缩句。1、成群的喜鹊在天河上边搭了一座桥。
2、站在窗外，我看见一位年轻的台湾老师，正在教孩子们学习祖国的文字。
万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。
4、漂亮的松鼠是一种乖巧、驯良的小动物。
五、阅读。新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。
我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。
枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？
”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？
”妈妈满意地点点头。
啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
1．填空。(1)这幅国画画的是主要画的是。
(2)妈妈买这幅画的目的是。
2．用横线画出写“我”观画时联想的句子。
3．用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
4．写出文章的中心思想。
5．给短文加标题。
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