第9课鲸姓名___
一、基础知识。（老师相信你一定掌握得很牢固，做做看。）
1. 看谁能把词语写得有准确又美观。
féi zhū shàng è dù zi lǜ chū lái
pàn duàn tāi shēng bǔ rǔ yòu cū yòu ǎi
2. 比一比，再组词。
哺叛肺胎（ ）
捕判柿抬（ ）
二、积累平台。（丰富的知识**于平时的积累。）
1.鲸不是而是 。
2.鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是 ，另一类是 。
3.须鲸吃虾和小鱼。
4.鲸隔一定时间必须一次。
5.鲸每天都要睡觉，睡觉的时候， 几头聚在一起。
6.幼鲸靠吃长大。
7.鲸的祖先生活在。
一、 轻松乐园。（下面的材料运用了什么说明方法。）
1.其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
特点。方法。
2.最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
特点。方法。
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教师评价：第10课松鼠姓名---
一、 基础知识。（老师相信你一定掌握得很牢固。）
1.给加点的字注音。
驯良（ ）矫健（ ）惹恼（ ）蛰伏（ ）
狭窄（ ）搭窝（ ）勉强（ ）暖和（ ）
2.写出下面词语的近义词。
锐利－（ 敏锐－（ 通常－（ 隐蔽－（
二、 积累平台。（丰富的知识**于平时的积累。）
按查字典的要求填空。
1. “触”字用部首查字法，应先查部，再查画；用音序查字法，应先查 ，再查 。在字典里的解释有：①抵，顶；②碰，遇到。请用这两个意思个组一个词。
2. “肺”字，用音序查字法，应先查 ，再查 。用部首查字法应查部，再查画。
选择合适的关联词语填空。
1.松鼠（ ）有时也捕捉鸟雀，（ 不是肉食动物。
2.它们在树上做窝，摘果实，喝露水，（ 树被风刮得太厉害了，（ 到地上来。
3.它们是十分警觉的，（ 有人触动一下松树所在的大树，它们（ ）从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
三、 轻松乐园。（开动你的小脑筋，一定会其乐无穷）
标题是文章的旗帜。对课文的标题《松鼠》与全文的关系，理解正确的一项是（ ）
a.规定叙写的范围 b.交代说明的对象。
c.点明叙写的对象 d.提出说明的问题。
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教师评价：第11课：新型玻璃姓名___
一、 基础知识。（老师相信你一定掌握得很牢固，做做看。）
1、 读拼音，写词语。
dào qiè fèi pǐn xián qì chén liè xiányí
n rán wú yàng ǒu duàn sī lián
2.比一比，再组词。
型（ ）博（ ）燥（ ）碎（ ）
形（ ）搏（ ）躁（ ）粹（ ）
二、 积累平台。（丰富的知识**于平时的积累。）
1、 写出下列词语的反义词、近义词。
反义词：急促（ ）坚硬（ ）强烈（ ）
集中（ ）藕断丝连（ ）
近义词：陈列（ ）急促（ ）突然（ ）
企图（ ）也许（ ）坚硬（ ）
3. 连字成词。
嫌虚操声肺水。
谦洁噪热费炎。
廉弃燥场废事。
三、轻松乐园。（连线。开动小脑筋，一定会其乐无穷）
夹丝网防盗玻璃消除噪音。
夹丝玻璃冬暖夏凉。
变色玻璃自动窗帘。
吃音玻璃自动报警。
吸热玻璃藕断丝连。
自我评价：你对今天完成作业的情况满意吗。
教师评价：第12课假如没有灰尘姓名___
一、 基础知识。（老师相信你一定掌握得很牢固，做做看。）
1.给下列加点的字选择正确的读音，正确的画“√”错的画“×”
较短（jiǎo jiào） 削弱（xiāo xuē） 朝晖（cháo zhāo）
目晕(yūn yùn) 散射 (sǎn sàn) 单调(tiáo diào)
2.比一比，再组词。
匆（ ）辉（ ）烈（ ）鹿（ ）
勿（ ）晖（ ）裂（ ）漉（ ）
二、积累平台。（丰富的知识**于平时的积累。）
一）、改正句子中的错别字。
1.灰尘有碍环竟卫生，威害人类健康。（
2.分散的水汽便依付着灰尘形成隐定的水滴。（
3.假如大汽中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空始终是为蓝色的。（
二）、你能写出像“呼吸”这样意思相反的词语来吗？
呼吸。古往今来。
三、轻松乐园。（开动你的小脑筋，一定会感到其乐无穷）
课文内容我熟悉。
灰尘的主要**是。
灰尘容易反射。
由于灰尘能吸湿，造成了各种自然景色，如
假如大气中没有灰尘。
假如空中没有灰尘，地面上的。
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教师评价：回顾·拓展三姓名___
一、基础知识。（老师相信你一定掌握得很牢固，做做看。）
1.补充词语。
）断丝连安然无（ ）面容（ ）
）然大物 （ 象万千晚霞朝（ ）
2.找出不同类的词语划去。
鲨鱼鲸鱼鲤鱼鲫鱼 ②矫健轻快敏捷玲珑。
聪明机灵狡猾伶俐④散射折射反射照射。
3.按要求写叠词，突出风雨的特点。
春风凉风春雨秋风寒风秋雨
4. 补充含有“然”的成语。
安然黯燃勃然庞然恍然
二、 积累平台。（丰富的知识**于平时的积累。）
判断题。1.《四时之风》这首诗描写了春夏秋冬四个季节中风的不同特点。（
2.“四时之风”的“四时”与诗句“毕竟西湖六月中，风光不与四时同”的‘四时“意思相同。（
3.“嗖嗖”是秋风吹得声音，写出了秋风的凉爽。（
4.夏天的风和煦，冬天的风猛烈。（
三、 轻松乐园。（开动小脑筋，一定会感到其乐无穷）
判断下面句子各用了什么修辞手法。
1. 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人。
a.比喻 b.拟人 c.夸张。
2.“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。
a.比喻 b.拟人 c.夸张。
自我评价：你对今天完成作业的情况满意吗。
教师评价：第17课长城姓名___
一． 础知识。（老师相信你一定掌握得很牢固，做做看。）
1. 读拼音，写词语。
pán xuán chéng zhuān bǎn lěi jiān bǎng
hū yìng zhì huì tún bīng qì pò
2.比一比，再组词。
隔（ ）扶（ ）砖（ ）杖（ ）崇（ ）
融（ ）跌（ ）转（ ）仗（ ）祟（ ）
二、积累平台。（丰富的知识**于平时的积累。）
选择读音完全正确的一组，在（ ）里画“√”
1.崇(chóng)山峻(jùn)岭蜿(wān)蜒(yǎn) （
2.嘉(jiā)峪(yù)关城(chéng)墙(qiáng
3.瞭(liáo)望(wàng) 垛(duǒ)子。
4.修筑(zh陡(dǒu)峭(xiào
三、 轻松乐园。（开动你的小脑筋，一定会感到其乐无穷）
在下图中标出“垛口、瞭望口、射口”的位置。
1是齿形墙总称为
是 自我评价：你对今天完成作业的情况满意吗。
教师评价：第18课颐和园姓名___
一基础知识。（老师相信你一定掌握得很牢固，做做看。）
1. 看拼音，写汉字。
láng gé tiào yí dī
长（ ）楼（ ）远和园 （ 岸。
1. 比一比，再组词。
师（ ）园（ ）栽（ ）堤（ ）柱（ ）廊（ ）
狮（ ）圆（ ）裁（ ）提（ ）注（ ）朗（ ）
二、积累平台。（丰富的知识**于平时的积累。）
1. 给句子中带点的字选择恰当的解释。
1 便于。②表示数量多。③容易。④跟“坏”相反。⑤很，特别。
.微风从昆明湖上吹来，好清爽呀！（
.堤岸上有好几座式样不同的石桥。（
.张伟是一名好学生。 （
.十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来，好使人们走到岛上去。
二． 轻松乐园。（开动你的小脑筋，一定会感到其乐无穷）
五年级语文作业
一 看拼音写词语。10 chu y n bi n c du n li n l jj l p n du n f n f ng ji sh ohu f b o l i 二 在括号里正确的音下面画 3 金蝉脱壳 qi o k 扁 pi n bi n 舟正月 zh ng zh n 震惊 zh n zh ng...
五年级语文作业
亲爱的孩子们 好久不见了，你们好吗？又长高了多少？还有一个月的时间你们就要回到校园开始正常的学习生活了，在这段时间里，老师提醒你们做好以下几件事 1。请你把前几次老师发的提纲保存好，开学后我们复习用。2。请你尽量将作业写在一个本上，以免丢失。3。请你把学校要求做的手工作品，文明储蓄表等作业整理好，开...
五年级语文作业
第21课圆明园的毁灭姓名 一 基础知识。老师相信你一定掌握得很牢固，做做看。1.比一比，再组词。瑶 杭 珑 园 摇 抗 笼 圆 2.按规律补充词语。亭台楼阁笔墨。诗情画意奇珍。二 积累平台。丰富的知识 于平时的积累。1.按一定顺序排列下面词语。a 圆明园皇家园林长春园园林。b.明元唐清宋。2按课文内...