第一单元练习 国庆作业

发布 2023-12-06 16:24:22 阅读 2433

第一单元亲近社会单元检测卷。

满分:60分时间:60分钟)

一、单项选择题(每题2分,共32分)

1.2024年1月8日《深圳商报》消息:中国社会由“柴米油盐酱醋茶”的开门七件事上升为八件事。这开门第八件事就是手机,据统计中国手机用户已超过8亿,真正进入了千家万户。

从七件事到八件事的变化过程中,我们可以感受到()

我国社会主义现代化建设取得了巨大成就②人们的民主意识不断增强,文化生活日益丰富③人们的生活水平不断提高,生活方式不断变化④我国已建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

a.①②b.①③c.②③d.②④2.有句公益广告语说“每人前进一小步,社会前进一大步”。鲁迅先生也曾说过,“一个人要想离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对他们的话你认为()

a.两者的意思都是个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在b.两者的意思都是任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果c.广告语的意思是个人的发展决定着社会的进步d.鲁迅话的意思是个人的生存和发展离不开社会。

3.中学生小燕从不浏览手机上的黄色信息,还主动向有关部门提出治理建议。可见,小燕同学()

善于控制情绪②富有社会责任感③懂得自尊自爱④能够明辨是非善恶a.①③b.②③c.①②d.①②

4.上海世博会引起国人的极大关注。世博会开幕前,成千上万的青年踊跃报名参加志愿者,很多居民还把家中最好的房间腾出来,免费提供给国外游客。上述内容反映了()

上海世博会是中国改革开放以来一次重要的成就大检阅②国人积极参与世博,反映了他们关心时事,热爱祖国的情感③国人的行为是亲近社会、服务社会的行为④国人的行为是沽名钓誉、炫耀自我的行为。

a.①②b.①②c.②③d.①③5.2024年11月5日,郭明义先进事迹全国巡回报告会在哈尔滨圆满落幕。“无论条件多艰苦,无论任务多繁重,郭明义总是在自己的岗位上尽职尽责,无私奉献,把每一件平凡的小事做到极致!”材料表明()

郭明义忠于职守②郭明义忽视家庭责任③郭明义善于表现④郭明义明白责任主次a.①②b.③④c.①④d.②③6.国庆60周年献礼歌曲《国家》中写道:“一玉口中国、一瓦顶成家家是最小国、国是千万家有了强的国、才有富的家”从文化上看,上述歌词表达了()a.增强民族文化认同感,就要继承中华民族的传统文化b.热爱祖国,具有高度的民族自豪感源于对民族文化的认同c.中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。

d.文化形成一个民族的精神世界和精神力量。

7.为配合对大运河的“申遗”工作,江苏省为保护大运河这一人类文化遗产,投入巨资重新修建了一条省道替代原来作为省道的大运河堤,对大运河堤进行保护性开发,使中华民族这一古老、优秀的文化遗产孕育了新的生机。对上述材料认识正确的有()①大运河仅是一条人工开凿的河而已,与文化没有关联②古老的大运河蕴涵着深厚的中华文化内涵③大运河是中国的,不是世界的,因此将大运河进行“申遗”是不爱国之举④保护开发大运河并向联合国教科文组织进行“申遗”,是对中华文化的传承a.①②b.②④c.②③d.①④8.2024年10月7日,“中国文化年”在意大利的罗马开幕。近年来,“中国文化年”成功走进法国、美国、俄罗斯这些文化活动的成功举办,使中华文化走向世界。

这有利于()

a.中华文化成为世界上最先进的文化。

b.中华文化为自身和世界文化的丰富和发展做出新贡献c.中华文化改造其他民族的文化d.我国积极全面地吸收世界文化。

9.在第16届广州亚运会上,当我们的体育健儿取得199金、119银、98铜,以奖牌总数416位居第一时,我们尽情欢呼;当玉树、舟曲发生重大自然灾害时,我们众志成城。我们的这些表现主要源于我们拥有()

a.引以为豪的优秀传统文化和传统美德。

b.高度的民族自豪感、责任感和对外来文化的排斥c.强烈的民族精神。

d.非常丰富的非物质文化遗产。

10.农民张正祥26年守护滇池环境,牺牲了家庭利益,更付出了身残代价。他的感人事迹折射出的民族精神是()

爱国主义②勤劳勇敢③爱好和平④保护环境。

a.①②b.③④c.①③d.②④11.“是挫折使骨头坚如燧石,是挫折使软骨变成肌肉。”这一外国格言表明a.挫折的存在具有普遍性。

b.挫折是生活中的灾难、成长中的障碍。

c.正确对待挫折,挫折也会成为人生中的宝贵财富d.导致挫折的因素是多种多样的12.***总书记强调:“立身百行,以学为基。”一个人能有多大发展,能为社会做出多大贡献,很大程度上取决于学习抓得紧不紧、知识打得牢不牢。

“立身百行,以学为基”充分说明了()

学习可以增长才干,创造财富②只要有知识,就一定能获得较高的收人③知识能改变命运④学习能使自己得到发展。

a.①②b.②③c.①③d.①②13.考场上紧张时,可以()

a.自我暗示——我已经做了充分准备,能够考出应有水平。

b.转移注意力——听一曲轻松的**c.克服焦虑——适当自我加压d.合理发泄——向他人倾诉。

14.某同学学习缺乏动力,没有明确的奋斗目标。出现这种情况,最重要的原因在于他()

a.没有养成爱看书的习惯b.做事缺乏耐性和韧性。

c.自由放任,不听家长教导d.没有正确的学习观念和学习态度15.奇瑞汽车公司董事长尹同跃说:“没有自主创新就没有奇瑞,更没有奇瑞的未来。”这说明()

a.科学家是创新的惟一力量。

b.只有不断创新,企业才能在竞争中处于有利地位c.所谓创新就是指科技创新。

d.只要敢于创新,就可以解决经济发展中的一切问题。

16.苏州市教育局在全市中小学倡导学生假期“三会”。即“会休息、会自学、会健体”,中学生要做到“会自学”就要。

树立正确的学习观念②养成良好的学习习惯③讲究科学的学习方法④保持过重的学习压力。

a.①②b.①②c.①③d.②③

二、简要回答(10分)

17.材料:范阳是一个很要强的女孩,初中时成绩一直名列前茅,但上了高中之后成绩在班里却一直处于中游水平,觉得很没面子,高一没读完就辍学待在家里。到了21岁的时候,在家人的劝说下,她进了一家企业开始托工。

因与警同事们关系不好,没多久就辞职了。因为精神压力过大,在一个月时间里,她竞三次割腕自杀。

1)材料一中范阳进入高中后成绩有所下降,就觉得没面子,产生了强烈的挫折感,请你分析她产生挫折感的原因。(2分)

2)对于范阳高一没读完就放弃学习,辍学在家的做法,你赞同吗?说说你的理由。(4分)

3)学习和生活中难免会遇到这样或那样的挫折和困难,我们应该如何正确面对?(4分)

四、分析说明(14分)

18.2024年的上海世博会已经闭幕,但其主题“城市,让生活更美好”仍旧影响着我们的生活。我市某中学九年级(1)班同学开展了“什么样的城市会让人们生活更美好”的讨。

论。假如你是该班同学,请参与以下活动并回答相关问题:

第一组同学认为:让生活更美好的城市应该是一个和谐的城市。一个“和谐城市”,要从根本上立足于人和自然、人与人、精神与物质和谐,在形式上体现为多文化的和谐共存、城市经济的和谐发展、科技时代的和谐生活、社区细胞的和谐运作,以及城市和乡村的和谐互动。

1)请你描绘你心目中的和谐城市和社会。并说明我国为什么要构建和谐城市和社。

会。(4分)

第二组同学认为:让人们生活更美好的城市应该是一个创新的城市。科技和创新,使得科技新产品层出不穷,改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量。

2)结合教材内容回答,在当代,科技创新对城市乃至社会发展有何重要意义?(4分)

第三组同学认为:让人们生活更美好的城市应该是一个文明的城市。创建文明城,先育文明人。

提高市民的素质应该作为文明城市的出发点和落脚点。我们中学生也应在与社会的交融中塑造与强化自身的素质。

3)请结合九年级《思想品德》教材第一单元《亲近社会》的有关知识,说说我们中学生应如何提高素质,做一个合格的市民。(至少回答3点,共6分)

参***。一、1.b2.d3.b4.b5.c6.b7.b8.b9.c10.a11.c12.c13.a14.d15.b16.a

二、17.b18.b19.a20.a21.a22.b23.b24.b25.a26.b三、27.(1)①客观原因:独生子女在成长过程中,由于家长过分溺爱,忽视了培养孩子的抗挫折能力,导致他们缺乏心理预防。②主观原因:

范阳对自己的学习有自己的打算,希望能一直名列前茅,但由于其身心发展的特点和社会阅历方面的限制,使得她对人生、对自我缺乏清醒的认识和评价,从而产生挫折感。

2)不赞同。因为学生的主要任务就是学习。学习是人类的基本活动,是人们生活的重要内容。

学习能使自己得到发展;读书学习是对社会、对自己的一种责任,是一种必须履行的义务;现代社会,学习已经成为生存的一种方式,是一种生命的过程,我们要不断学习、终身学习,提高自身素质。

3)我们要以乐观的态度对待学习和生活中的困难,并以正确的方法克服困难,战胜挫折。具体做法有:①冷静对待。

②自我疏导。③请求帮助。④心理换位。

⑤精神升华。⑥勇于创新。(答出其中四点即可)

四、28.(1)①民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。②我国社会总体和谐,但还面临许多新的问题,新的挑战;促进社会和谐,是中国特色社会主义的本质属性,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

2)在当代,科学技术成为推动经济社会发展的强大动力,极大改变着世界的面貌和人民的生活;创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。

3)我们要感受社会变化,关心社会发展,自觉亲近社会,自觉服务社会;要增强民族文化的认同感;要做中华民族精神的弘扬者;要勤奋学习,善于学习;要战胜挫折,勇于创新。

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