享用教育技术资源，提高教育技术水平。
感悟小学教师教育技术能力培训。
西坡镇中心校吴泽志。
为期一个月的教育技术培训学习已经结束，反观学习资源，反思学习过程，自己觉得无论是在教育教学理论水平还是在教育技术操作方面，收获丰硕，好处多多。无容置疑，这将对自己今后的教育教学会有很大的指导和帮助。
1、内容系统，全面具体。
本次培训紧紧围绕“‘教育技术’的理论与实践”展开，系统分解，块块相连，层层深入，把教育技术知识与教育技术操作紧密地结合起来进行培训，并且贯穿始终，同时辅之以切实的学习指导和技术操作规程，保证了学员学习的有效性。
2、方式灵活，模式新颖。
本次教育技术培训改变了以往的继续教育的学习模式，全程通过网络来完成，在学习过程中，自己不仅努力配合主讲教师的跟踪指导，正确对待评价，而且及时与诸位学员互助交流，促进学习；深感只要增强信心，认真对待，就能很快熟悉了平台的操作，按时较好地完成讨论、作业和测试的上传。
3、时间宽余，教学兼顾。
各个模块都在规定的时间内，能结合自己的教学实际情况，做到教学兼顾，既可完成教学任务，又可在完成教学任务之余灵活支配时间进行上网学习，还可提前完成一部分后面的模块学习任务。
4、效果明显，成绩突出。
根据培训的要求，充分利用本平台提供的一切资源，积极参与各话题讨论，与各位学员认真交流见解，了解并吸收他人的思考心得，以充实自我，按规定时间完成各模块的作业和测验，通过努力，自己在平台的操作，讨论、作业和测试的上传方面都比较成功，成绩比较理想，对此，主讲老师也给予了表扬和鼓励，当然，在作业中也有一些小失误，但已克服、改进，且学会应用。
5、收获丰硕，提高能力。
自己对教育技术的认识与运用有所提高，对教育理论掌握得更加系统，学会了对教学资源的有效利用与多**的课件制作等，更加熟悉word、excel、powerpoint、割音、截图、动画等与教学联系较为紧密的软件，把教育技术与所任学科结合起来，设计出具有自己特色的教学方案，使教学效果增强，效率提高，效益最优。真正达到了培训学习预期，又超出了预期。
6、专业引领，意义深远。
此次培训，利用引领式**教学平台向学员传授新知识、新理念和新技能，为学员提供了一个全新的相互学习、相互交流和共同提高的学习体验。确实达到吸纳知识，提高技能，转变了我的网络培训观念，提高了我的教育技术认识，促进我的教学理念和方法的改变和提高，起到了培训引领作用。在以后的从教岁月中，我要不断地学习，更新教育理念，更好更快地提高自己的专业知识水平和教育技能。
总之，一个月的培训学习，使我对教育理论的认识更加明晰；对教育观念的理解更加深刻；对教研活动的开展更加明确；对教育技术的运用更加应手；对教育改革的激情更加充沛；对教育培训的机会更加期待！
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