2024年全国高考模拟参考部分。
通知。考生的高考成绩在某种意义上来说，是衡量一所学校教学水平和教学效果的重要指标，同时也是全体教师、家长、学生乃至全社会都极为关注的焦点。一年一度的高考，对广大考生尤其是一次极其严峻的考验。
它不仅是对考生的知识、智力、技能的考查，也是对考生情感、意志、体力的挑战。无论心理学的研究，还是高考的实践都表明，考生的应考心理如何，临场发挥的好坏，在很大程度上影响着高考的结果。中科院心理研究所王极盛教授对20个影响高考成功因素的研究结果表明，考试中心态排第1位。
由此可见，学生的应考心理状态对于考生的复习与考试都十分重要。 “应考心理”作为一种心理现象，多数时候主要反映在思维活动中，但有时会在人的言行、神态中表现出来。一线的高三教师常会遇见一些考生出现以下行为表现，例如：
在考试前感到紧张不安、焦虑失眠，学习效率下降，甚至食欲不振，精神体力都有极度疲惫的感觉；在考试中有人心情激动，难以平静，不能很快进入角色；有人碰到一些问题就惊慌失措、悲观失望，甚至想退场；有人感到头昏目眩，心慌烦躁，身心不适等等。这一切其实都是与学生的考前心理状态相关，心理学界称之为“考前焦虑”。
现代科学研究证明：适度的压力，适当的紧张，可以提高人的工作和学习效率，无论是对人的身体健康，还是对人的心理锻炼都有益处。但是，如果压力过大，长期精神紧张，就会出现适得其反的效果，情绪不安、焦虑紧张、悲观失望等不良心理现象会直接影响到考生的临场发挥，严重者直接影响考试成绩甚至危及学生身心健康。
既然考生心理如此重要，那么如何帮**生尽快调整心理状态，进行有计划、专业的、系统的心理辅导就成为摆在学校的领导和教师面前无可回避的重要课题。
本次会议主要就是由针对性的研究高考心理辅导的时效性，通过专家的引领和指导，与一线有经验的教师分享真实案例，研讨我们在高考辅导中亟待解决的问题。力争科学有效地帮助我们的学生快速的摆脱目前存在的心理干扰，全力以赴的投入高考复习中，消除焦虑情绪后充满信心的迎接高考。
主办单位：北京中基文清教育咨询中心名师教学研究网。
协办单位： 全国心理健康教育研究会北京师范大学中国教育学会。
支持单位：中国教师报《素质教育先锋》栏目组 《北京教育》杂志、
湖北招生考试》杂志 《中外教育研究》杂志。
会议主题：高考心理辅导的理论研究与实践案例研讨
会议时间： 2024年3月28-30日； 地点：北京。
参会对象：全国各地高中的校级领导干部、德育（政教）处主任、学生处团委专干、学习考试评价的学科教师、专兼职心理教师、班主任、高三教室及家长。
会议特色：以实践为导向、以实践经验为资源；
以问题解决为中心，充分关注实践性与案例性。
一线教室分享自身成功经验，与学员互动交流。
高考心理教育研究专家、学者联手，开展热点专题讲座。
会议研讨内容：
专题一：学校高考考前心理辅导体系的系统构建。
主讲：教育部基础教育“十一五”重点课题心理专家张渝鸿。
专题二：考试焦虑的防治及学生应考策略。
主讲：北京师范大学刘翔平教授。
专题三：团体辅导技术在高考心理辅导中的应用。
主讲：北京航空航天大学团体心理辅导中心主任张焰。
专题四：家庭对考生的心理影响与家庭指导。
主讲：北京市二中心理教师郭俊彬博士。
专题五：考前班级心理辅导的特点与实操。
主讲：人大附中教师（北京交大附中）
交流与分享。
主题：高考考前心理辅导典型案例交流与学校经验分享。
主持人：李文辉中国教育学会名师课题组秘书长
名师教学研究网专家委员会主任
**\案例征集。
参会代表可向大会提交成功案例和经验，及疑难问题，由组委会筛选后安排交流分享并解决；参会教师均可提交高三学生心理辅导的优秀**和心理辅导案例。组委会将聘请专家进行评审。本次会议和会后将分批对提交的优秀成果进行评选发证。
特别突出的**，推荐到《北京教育》、《湖北招生考试》等重点期刊发表。**提交要求一律以电子邮件的方式会前提交，邮箱：~~
温馨提示： 为更好交流高考心理辅导工作的经验，组委会将安排代表交流互动。交流形式有两种：一是大会发言，一是座谈会发言，希望各单位提前报名参与；
参会代表可提交**，组委会将从中评出。
一、二、三等奖，并由北京师范大学颁发获奖证书；
完成全部学习，颁发结业证书。（28学时）
四、会议收费。
1、与会人员每人收取会务费880元（包括：会议费、会议资料费、场地费用等）；
2、差旅费、餐费、住宿费自理，会务组统一安排。
五、报名及报到方法：
**/传真报名：01083834992 *** 158
团体报名：186联系人：李主任。
邮箱报名：**提交邮箱： 课程咨询：158******。
注：会前一周寄发报到通知，告知报到具体地点和乘车路线等事宜）
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