遂宁市安居区安居镇护村小学校。
尊敬的各位领导、各位来宾：大家好！
欢迎大家来到护村小学指导工作，感谢您们对护小的关注、关心。我是护村小学教师 ，接下来由我给大家介绍一下我们护村小学的基本情况(注意表情、肢体语言)。
护村小学校建于上世纪60年代初，位于安居城区西南4公里处。占地面积15913平方米，中心校现仅有一栋4570平方米的教学楼，小青瓦学生宿舍约500平米，能够住宿200余学生，400余平米的后勤服务用房。学校现有教职工40人（本科10人，专科28人，学历达标率100%）。
小学高级教师21人，小学一级教师17人，工勤人员2名。省级骨干教师1名，区级学科带头人3人，区级知名教师3人。
学校很小，我们形容她是“巴掌”学校，学校正在以“巴掌”为主题构建校园文化，如对教职工提出了“五指”的风格：
1、追求境界：志于道、据于德、依于仁、游于艺。孔子说：
“根据大道而立志（这样人生的格局才够大）、依据道之德而执守（这样就有了人生的底线）、指归于仁道而不违背（这样人生才称得上是君子）、优游于六艺而适情（这样人生才丰富多彩）。”
2、人生信条：居处恭、执其事，与人忠。解释为：日常起居要态度端庄，担任工作要敬慎认真，和人交往要忠心诚恳。
3、物质态度：敬其事而后其食。解释为：要认真办事而把领取俸禄的事放在后面。引意为把敬业爱岗，做出成绩放在第一位，把个人所获放在第二位。
4、工作能力：人皆可以为尧舜。解释为：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。
5、工作纪律：过而不改，是为过矣。（不二过）。解释为：知道过错而不改正，这才是真正的错误啊。
同时多给师生以掌声（泛指多鼓励）而不是巴掌（泛指打击、侮辱），要有拳头精神（团结有力）、拇指意识（您真行），经过全体教职员工努力，一座“小巧”“精致”“独具特色”规范化的书香校园初具轮廓，相信不久经过大家的共同努力，护村小学一定会成为安居教育的新秀。
（指引：校门口“学生行为规范三字经”）各位领导请看，这是学校专门张贴的“护村小学学生行为规范三字经”，学校力图通过此举让孩子们在上学、放学、课间游戏活动中背诵，每周星期三朝会课全校集体诵读，时刻谨记上面的要求，时刻提醒自己，对照自己，规范自己的言行。我们的培养目标就是：
促进每一个孩子获得应有的尊严、个性和智慧，从而获得幸福的人生。[,
（指引：山墙上）这张是以著名童星林妙可为主题的宣传画，上面书有护村小学学风“乐学善思、阳光向上”，寄希望孩子们都能健康快乐地成长。我们学校所追求的教育理念就是：
教育就是培养良好习惯。
（指引：右边“学生宿舍”）这一排砖木结构的小青瓦房是我们的学生宿舍和教师值班室。在寝室的墙壁上张贴有以“安全法制教育”和“生活常规教育”为主题的宣传画，时刻警醒孩子们从小养成良好的生活习惯。
这体现出办学思想：学校无小事，处处皆育人。学校每周对文明寝室予以评比，（指引：
左边“文化墙”）领导们请看，这是我们学校的文化墙，建于2024年，主题是“运动、阳光、拼搏、进取”， 展现出我校办学特色：传统、低碳、践行、体艺。真正落实“让孩子们在快乐中学习，在快乐中生活，在快乐中成长”。
我校在“136育人模式”中将以艺体工作实行“两项”特色为主、基本技能和基本常识的综合教学的机制。**以唱、跳为主；体育以花样跑、打乒乓为主；美术以手工、铅笔画为主，同时创建对艺体学科基础知识和实践、运用能力检测体系。
（指引：“教学楼”）这栋教学楼建于上世纪90年代初。正面当中是我们护村小学的“校徽”，下面是我校的校训：
“明礼厚德，知行合一”，这是我们护小人继承和发扬陶行知先生教育思想，努力达成其教育理想的誓言。再下面是教风：健康、真诚、务本、进取；校风：
科学、严谨、敬业、和谐。
学校所有的教学班和功能室都在这栋教学楼上。一楼为“科学实验室”和“**舞蹈室”；二楼是教师办公区和会议室；三、四楼是教室和图书室。为了充分体现“环境育人，文化育人”的办学理念，教学楼每层走廊上都张贴有德育、励志、教师行为规范等宣传画。
在每层楼的转角平台都有安全警示标志和温馨的提示语。
二楼板报。（指引：“教室”）我们学校班级文化建设也有突出的特点。
每班教室均按学校的统一要求，张贴有教师规范执教、学生规范求学的宣传画，教室里专门开辟两块专栏，“快乐成长”用于每周对学生行为习惯的考核、评比，同时学校正在完善、细化孩子们的快乐成长体系和评价指标“快乐园地”每月对孩子们学习成果进行展示。每个班级还积极引导孩子们培植小盆景，让所有的孩子们在一个绿色、健康、愉悦的环境中快乐的学习，培养他们亲近自然、热爱生活、享受生活的乐趣，也培养了他们专注、专心、坚持的优良品质。在“136育人模式”**中，我们本着因地制宜、循序渐进的原则，发掘、培育特色课程，如经典诵读、生活实践教育、"小先生"治校、校园童趣活动、非遗文化的传承——舞龙等。
（指引：“办公室”）教师办公室文化主要体现“和谐、人文、宽松、健康”。除了墙上张贴具有专业引领作用的标语外，每个办公桌上都有一个精致的盆景。
学校一直致力于教师专业发展的培养和引领。使我们每一个教师都能达到“道、德、仁、艺”的崇高境界，坚守“居处恭、执其事、与人忠”的人生信条，能自觉形成“敬其事而后其食”的物质态度和“当仁不让于师”的待事作风，养成“养心莫如寡欲”的幸福心态，具有“人皆可以为尧舜”的工作能力，坚持“学而不思则罔思而不学则殆”的学习态度，严守“不二过”的工作纪律。我校“136育人模式”探索中将首要对师生评价体系、教师成长规划、名师计划等课程进行重构。
护村小学校园小巧、精致，文化氛围浓厚，师生的精神面貌振奋，工作学习的热情很高。学校连续3年在局综合业绩评估中获一等奖，连续5年获教育教学质量先进集体。同时，我校还是第一批区级“绿色示范学校”、区级“安全卫生先进集体”。
本着学校无小事，处处皆育人的办学理念，坚持“尊重、务实、力行、引领”管理理念，以"树特色、学传统、养习惯、重质量"的办学目标，坚持整洁、规范、有序、微笑的校貌，着眼于孩子的一生幸福，着力培养孩子良好的行为习惯，使其成为具有华夏美德和现代文明的中国人！
2019校园文化及党建解说词
勐戛中学校园文化及党建解说词。尊敬各位领导 校长们 大家好！欢迎莅临我校检查指导，下面就让我，给各位领导简单介绍一下我们学校。校门口 我校始建于1958年，至今已有59年历史，现有十八个教学班，926名学生，职工人数64人。勐戛文化源远流长，勐戛教育灿烂辉煌，勐戛中学走到现在，也曾经历挫折，有过起伏...
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校园墙壁文化解说词 校园文化解说词。校园墙壁文化解说词。尊贵的各位领导 各位来宾 大家好！爽风习习，在美丽的 校园留下您舒心的笑容 花香缕缕，在娇媚的 校园写下您幸福的记忆 步履款款，在秀气的 校园洒下您聪明的智慧 笑容盈盈，在雅致的 校园刻下您善意的指点。我们现在来到校园左侧的小学部教学楼，步入走...
校园文化解说词
我校现有小学部62个教学班近3000名学生，两所省示范性实验幼儿园近1000名幼儿，是一所省级实验小学。我们的校园，绿草茵茵，繁花似锦，系省级园林单位。学校前庭采用透明围墙，以宽博的胸怀与行人共享自然之美，成为社区一景。地点 前院 和悦 和畅 楼 路等富有特色的命名承载着学校的办学思想和人文底蕴。我...