在一年级班主任工作中，以身教重于言教为宗旨，从遵守学校工作时间、按时上课等方面严格要求自己，以身作则，对学生德、智、体、美、劳等方面齐抓共管，使学生各方面都得到了全面发展。
首先、重视班干部的选拔和培养，定期召开班干部会议，指导他。
们工作，使其真正成为班主任的得力助手、同学的模范。
其次、在班主任工作中，本人重点强化学生的养成教育，通过学习《小学生行为规范》等活动，启发激励学生上进，本班公物无损。
再次、配合科任教师搞好教学工作，使学生端正态度、明确目的、改进方法，养成良好的学习习惯，提高教学质量。
最后、制定了定期值日生制度，配合学校卫生大扫除，定期抽查、检查，以口头表扬为主，学生基本养成了良好的卫生习惯。在本班消灭了脏、乱、差现象。
总之，在班主任工作中，本人以班主任岗位职责为准则，做到了勤跟班、勤检查、勤督促，使得本班学习风气良好，学习成绩不断提高，但还存在许多不足之处，望校领导予以指导。
班主任：郑海琴2024年7月。
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本学期我担任二年 2 班的班主任，由于是新接的班，所以很多情况都不了解，在邓老师的帮助下，我很快了解了学生的情况，本学期的工作也得以顺利开展。现将本学期的工作进行总结 一 培养学生良好的习惯，形成良好的班风，1 形成正确的 导向，为孩子的健康成长指明方向。面对低年级段的孩子，在他们的辨别能力还处于懵...
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xx年1月17日那天我一直想要说一句话。但我不知道选择哪一句，是 这个学期总算过去啦！还是 这个学期过去了？想要用前者是因为总算顺顺利利地完成了学校布置的各项任务，而且全班小朋友都平平安安的，没有出什么问题，所以我想要大喊一声 这个学期总算过去啦！可是我又在思考又在担心，我们班小朋友有些知识还没有落...
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小学二年级班主任工作总结模板4篇。老师批评学生的语言，是唤起学生对自己不良行为的警觉，终止不良行为，向着正确方向前进的心理刺激素，是教育学生的 常规方法 恰当使用，能指点迷津，启迪心智。但事物总是辨证的。直来直去，直言不讳 形容一个人心底坦荡，待人真诚，常常被认为是一个人的优点，即使对对方有所冒犯，...