教学资料参考范本。
数与代数教案。
撰写人。时间。
总复习。第一课时数与代数。
教学内容：教材第97-102页。
教学目标：1、使学生进一步巩固100以内的连加、连减与加减混合运算，熟练掌握表内乘除法的口算方法。
2、结合具体情境具有一定的收集数学信息，提出数学问题并解决问题的能力。
3、 激发学生学习数学的兴趣，体会数学知识的应用价值。
教学重难点：
重点：熟练地进行100以内的连加、连减与加减混合运算及表内乘除法的口算。难点：培养一定的收集数学信息，提出问题并解决问题的能力。
教学准备：课件。
教学过程：一、问题情境。
时间过得真快啊，这本书的内容我们已经学完了，现在咱们回过头来进行系统的整理与复习，这节课我们主要复习“数与代数”。(板书课题)二、**新知。
师：想一想，在“数与代数”这一小板块中，我们学过哪些内容？100以内的连加、连减与加减混合运算。课件出示：教材第97页第1题。
学生尝试独立计算，教师巡视，指导个别学习有困难的学生。组织学生交流，展示学生的竖式计算方法。
在引导学生编故事时，可以适当提醒学生一些情况，如上下车问题等。注意随时纠正学生的语言错误，引导学生合理地编故事。也可以出示“我选36-8+19编了一个故事：
有36只小鸡在草地上玩，跑了8只，又来了19只，现在草地上有多少只小鸡？”让学生模仿编故事。
我们学习了加减运算后，还学习了哪些关于数与代数的知识？表内乘除法的口算。(1)教材第97页第4题。
你们还记得乘法口诀吗？我们先来做对口令的练习好吗？师生对口令，复习乘法口诀。
你觉得哪句口诀不好记？如果某句乘法口诀忘了怎么办？(2)教材第97页第2题，你们理解乘法的含义了吗？
知道除法的意义了吗？现在请大家结合具体的题目来说说你对乘法含义及除法意义的理解。
课件出示：教材第97页第2题。师：你能举例说明并解答吗？
给学生充足的时间交流，并引导学生适**价，总结归纳。(3)教材第97页第5题。
师：能举例说一说“3倍”的意思吗。(4)教材第97页第3题。
师：你能运用你所学的这些知识点解决问题吗？试试看。课件出示：教材第97页第3题。
学生尝试独立解答，教师巡视，指导个别学习有困难的学生。师：谁愿意把自己的想法和结果告诉大家？
师：除了上面的两类运算之外，我们在“数与代数”部分还学习了“购物”的有关知识。
1)师：咱们先一起来解决“买早餐”的问题吧！课件出示：教材第97页第6题。
师：仔细看图，说一说你能提出哪些问题。
师：肉饼的**是油条的几倍？画一画，说一说。师：想一想2×3解决的是什么问题。
2)师：我们一起来做一个付钱的小游戏吧，看你学会购物没有。师：首先说说我们认识了哪些人民币？师：怎样拿出12元8角呢？
学生只要能取出12元8角就要给予肯定。
师：现在请同学们在小组里做游戏，一个人说钱数，其余人说付钱方法。学生在小组内活动，教师巡视了解情况。
设计意图：引导学生回顾“数与代数”部分的知识点，促使学生归纳所学的知识点可以解决什么样的问题，提高学生分析问题、解决问题的能力。】三、课堂小结。
数与代数”是我们数学课的主角，是我们学习的重点内容，包括了数的计算和应用计算解决问题，是今后我们生活和学习中不可缺少的一部分。
教学反思：数学教学是数学活动的教学，教师要为学生提供活动和交流的机会。整理与复习的过程不是教师单纯的重复知识点，而是引导学生回顾所学并进行自我总结，不断提升的过程，是师生共同参与的活动过程。
开放式教学的核心是让学生成为学习的主人，让他们主动参与到知识形成的过程中，自主学习，体验**的成功与乐趣。为培养学生思维的灵活性、深刻性，教学中力求体现开放性教学的特点，如引导学生自己说涉及的知识点，讲述解决问题的思路等。复习计算时根据不同学生的需求，多安排一些练习题。
一般的学生要保证基本要求做一些基本形式的练。
习，而优秀的学生可以增加一些富有思考性的练习。对于学习有困难的学生，教师应有针对性的辅导，从而使所有的学生都能在复习的过程中，抓住这次重要的机会，都能有所提高。
北师大版二年级数学上册总复习教案
总复习教案。1教学目标。1 通过复习使学生知道乘法的意义与各部分的名称。熟记2 9的乘法口诀，能熟练地口算9以内的两个数相乘。2 学生会根据乘法的意 决一些简单的实际问题。2学情分析。二年级学生已经能熟练背诵乘法。他们喜欢动手，爱交流，喜欢做游戏。在教学过程中，适时利用小组合作，让学生在交流的过程巩...
2019北师大版二年级数学上册总复习教案
学习难点 学生对相关知识点有更清楚的理解和认识，能在复习过程中有进一步提高。学习过程 一 板书课题。同学们，咱们一起来学习总复习 数与代数 板书课题 二 出示目标。这节课的学习目标是 略 师 要达到目标，需要同学们认真地看书。三 自学指导。师 同学们把书翻到第97页。知识整理 1 加与减知识点的回顾...
新北师大版二年级数学上册复习提纲二
2013年秋小学数学第三册期末复习提纲 二 温馨提示 本乐园主要复习第 单元的知识，希望聪明的。小朋友们认真的复习，加油！学校 班级 姓名 等级 一 用心思考，正确填写。1 分西红柿。1 把这些西红柿平均分给6只小兔吃，每只小兔吃 个。2 如果每只小兔每天吃9个西红柿，这些西红柿供1只小兔吃 天。2...