8 去年的树课后作业。
基础积累大巩固。
一、小猫钓鱼，组成新词语。
伐斧燃睁接。
开力木子点。
二、读拼音，写词语。
gào sù méi yóu kǎn chái fǔ tou
三、把下列句子写成拟人句。
1.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。
2.雨刚停，太阳就出来了。
3.星星一闪一闪地挂在天空。
阅读能力大提升。
四、课文整体梳理。
这篇童话主要通过对话来展开故事的情节，推动故事的发展。全文一共有四次对话。第一次是写鸟儿与___的对话，第二次是写鸟儿与___的对话，第三次是写鸟儿与___的对话，第四次是写鸟儿与___的对话。
五、重点段落品析。
树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”
鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”
在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。
1.树和鸟儿是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿的语气。
2.读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。
思维创新大拓展。
六、想一想，填一填。
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。
这两句话颇为传神，特别是其中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一个“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到了自己的好朋友之时──虽然只是用自己的好朋友做的火柴点燃的灯火，鸟儿睁大眼睛，仿佛在说。
第二个“看”，鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说这两个“看”字，饱含了鸟儿对树无比的深情和留恋，使朋友间的深厚情谊跃然纸上。
参***。一、伐木斧子点燃睁开接力。
二、告诉煤油砍柴斧头
三、1.小鸟在树枝上唱着歌。
2.雨刚停，太阳露出了笑脸。
3.星星眼睛一眨一眨地挂在天空。
四、大树树根大门小女孩
五、1.依依惜别焦急
2.你信守诺言，珍惜朋友之间的情意，你是我们学习的榜样。
六、树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！ 树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了朋友。
2019三年级上册语文一课一练 8好伙伴 语文S版
8 好伙伴同步练习。一 给加点的字注音。汪 洋拨 开焦 急巡 逻。二 写出下面词语的近义词和反义词。担心 焦急 三 根据意思写词语。1.巡查警戒。2.预料之外。3.形容十分着急。四 连词成句子。1 救了马哈多乌鸦一只受伤的。2 肉把乌鸦叼走了院子里的。五 阅读训练。小彼得是一个商人的儿子。有时他得到...
苏教版三年级语文上册一课一练
第 5 册 1 让我们荡起双桨2 学会查 无字词典 综合练习。班级姓名学号作业时间年月 一 知识练习。1 选择正确的读音填在括号里。jiji 假 期真假放假假 货。ssh 似 乎似 的相似好似 2 找朋友，连线。美丽的海风愉快地欢乐。亲爱的白塔尽情地歌唱。幸福的伙伴轻轻地看望。凉爽的生活亲切地划动。...
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