《月光曲》读后感。
节奏太快了，容量太大了，这是我在听华理大附小教师陈琰冰老师上《月光曲》时的感受。第一次听到这样的课，用35分钟，上完一篇幅讲读课文。一方面感叹大上海的节奏之快，一方面，我却不得不折服于上课教师的独门功夫。
独门功夫之裁剪。
印象德国。导入课文，陈老师用用课件展示的是：演奏的乐队、莱茵河、德**家的**。马上给学生一个视角冲击――**氛围浓重的德国。
长文剪截。陈老师截取描绘月光曲的课文片断和月光曲的创作作为本课的研讨内容，干净利落，丝毫不拖泥带水。描绘朋光曲内容的那段话通过学生的朗读反复出现，每一次的出现，学生的理解都得到更有效的提升。
**选取。《月光曲》全曲比较长教师通过剪辑，截取其中一段与课文片段紧密相关的旋律。每当学生朗读课文重点片断时，这段浓缩《月光曲》精华的**便随之响起，学生“刹时”一出口之时，正是**情绪变化之时，这种变化恰到好处地带出学生的激情，让课文朗读与**融为一体。
**伴随着学生的每一次朗读，而每一次朗读都让学生对这段**有更深的理解，并产生强烈的愿望――听一听这曲子（王菊芳老师语）。
这样的语文课有很多值得我学习的地方。
但我还是有些不适应。在我心底，有一丝轻轻的叹息：真的太快了，快到几乎没有了学生思考空间。
快餐并非不好，但为了完成任务、追求高效，让学生失去细品慢嚼所有美味佳肴的机会，也是挺可惜的。
月光曲》读后感2
月光曲》作曲者是贝多芬。读了这篇课文，让我感受到了盲姑娘对**的热爱。本课主要讲述了贝多芬听见兄妹俩的对话，被盲姑娘对**的热爱而感动，于是为兄妹俩弹奏了两曲，其中一首为著名的《月光曲》,弹奏完后，就飞奔后客店把它记录了下来，名曲就此诞生！
盲姑娘对**如此热爱，我想如果她一开始觉得自已是一位残疾人，不坚持。那盲姑娘能弹好吗？很显然，不能！
所以每个人只要有了梦想，就要朝梦想去努力，不要不相信自己。因为只要努力，一切皆有可能。
从古至今，有许多伟大的诗人，都是为梦想奋斗，而成功的！
首先跃入脑海的就是大诗人苏东坡，他少年时读了一些书，因为聪慧，常得到师长赞扬。颇为自负地在自己房前贴了一幅对联：“识遍天下字，读尽人间书。
”后来，一名白发老妪持一深奥古书拜访苏轼，苏轼不识书中的字，老妪借此婉转批评了苏轼，于是苏轼把对联改为“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，最终成著名诗人。
当然，还有忍辱苦读书的陈平，他是西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
我希望不管是残疾人还是健全人，不管是贫穷人还是富贵人，都有资格去梦想，去为梦想而奋斗！
月光曲》读后感3
高尚，是人类最美好的情感与品德之一；高尚的美，会使人赏心悦目；高尚的行为，则值得我们学习和赞扬。前几天，我们学习了《月光曲》这一课，让我对“高尚”有了更深的理解。
月光曲》这一课主要讲述了大**家贝多芬在一次散步中途经一间茅屋，被茅屋中盲姑娘的懂事和她热爱**的情感所打动，为盲姑娘演奏了一首曲子。但盲姑娘仅凭听琴声就判断出来者是贝多芬，贝多芬因遇到知音激动不已，于是即兴为盲姑娘弹奏了一首《月光曲》。
学完这一课后，贝多芬高尚的行为和真挚的感情深深地打动了我。贝多芬没有摆出大**家的高架子，而是好心地为盲姑娘满足了她的心愿，这是多么高尚的行为啊！
想想我们身边，有许多高尚的人、高尚的事、高尚的行为，却有一些许多人与高尚背道而驰。好比有一些明星，他们高高在上，要给钱才能为别人签名，甚至付不起费用就将其赶出大门……他们的行为与贝多芬有着天壤之别！
高尚是不需要理由的。为了他人的生命而不顾自己，这是高尚；尊重他人、帮助他人，这同样也是高尚。我们要做高尚的人、行高尚的事。
也许有人会问：“那如何做高尚的人、行高尚的事呢？”正如我上述那样，对于我们小学生来说，高尚不一定要做一些轰轰烈烈的大事，或许一次小小的帮助、一个温暖的眼神，都会让你拥有一颗高尚的心灵。
高尚其实很简单，但又值得我们去敬仰。贝多芬在穷兄妹家做的一切，给予了穷兄妹俩一片人间温暖，给世界人民留下了一笔宝贵的艺术财富，更让我们感受到了贝多芬高尚而真挚的感情。同学们，让我们做高尚的`人、行高尚的事、向高尚致敬！
《月光曲》读后感4
今天，我们学了一篇意境优美的课文――《月光曲》。文章主要讲述了德国著名**家贝多芬为穷鞋匠兄妹弹琴，即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
在我第一遍读的时候，我就提出了这样一个问题：为什么著名钢琴家贝多芬先生要给穷鞋匠兄妹弹琴？我就仔仔细细地读了几遍，终于知道了答案。
贝多芬从兄妹俩的对话中，被盲姑娘善良、美好的心灵和热爱**、执着追求的精神深深**撼了。贝多芬发现盲姑娘很会体贴人，关心人，当她提出自己想听一遍贝多芬亲手弹的曲子时，哥哥说：“可是**会的入场券太贵了，咱们又太穷。
”盲姑娘听了就立刻安慰哥哥：“我不过随便说说罢了！”谁不想拥有一张贝多芬的**入场卷呢？
热爱**的盲姑娘更是如此。
我非常佩服写这篇文章的作者，他写的第九自然段运用了写实和联想相结合的方法，仿佛让读者听到了这首又舒缓又动听的乐曲。
贝多芬悄然而来，悄然而去，给穷鞋匠兄妹俩带来了一片温暖的人间之爱和一次美的艺术感受，也给自己的艺术生涯添加了辉煌、璀璨的一笔。
**是一盏明灯，照亮了盲姑娘的心灵；**是一副良药，治好了盲姑娘的眼睛；**是一个上帝，它塑造了一个美好的灵魂；**是一个开心果，让盲姑娘忘记了烦恼，得到了快乐……**啊！你是崇高的，快乐的，善良的！
《月光曲》读后感
月光曲 读后感五篇。月光曲 读后感篇三。在一间茅屋里，风吹灭了屋子里的一条蜡烛，美丽皎洁的月光照进屋子，一切显得格外清幽。在这个安静的小屋子，贝多芬正坐在椅子上弹着他为一对穷兄妹创造的 月光曲。在贝多芬美妙的 里，皮鞋匠正在边听边想 他正面对的是大海，月亮徐徐上升。平静的大海，一瞬间被月光笼罩，一直...
《月光曲》读后感多篇
月光曲 读后感范文多篇。月光曲 读后感范文3篇。月光曲 读后感范文一。月光曲 作曲者是贝多芬。读了这篇课文，让我感受到了盲姑娘对 的热爱。本课主要讲述了贝多芬听见兄妹俩的对话，被盲姑娘对 的热爱而感动，于是为兄妹俩弹奏了两曲，其中一首为的 月光曲 弹奏完后，就飞奔后客店把它记录了下来，名曲就此诞生！...
美好的心灵《月光曲》读后感
读书笔记，希望对您有帮助！美好的心灵。月光曲 读后感。导读 读书笔记美好的心灵。月光曲 读后感，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。美好的心灵 月光曲 读后感 美好的心灵，的确能深深打动我们的心灵。这是我读了第26课 月光曲 的第一印象。贝多芬到各地旅行演出。一天晚上，偶然听到一户人家在练习他...