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读月光曲有感_
我是一个从小迷恋于**的人从小就酷爱弹钢琴这门艺术无事时总做着“长大后在宽大的舞台上一边演奏一边听台下观众为我的精彩琴艺而热烈鼓掌鲜花一束一束向我簇拥而来”的白日梦。
我非常羡慕那些著名的钢琴演奏家和想象丰富的作曲家们。尤其是世界最著名的德国**家——贝多芬。以前我只知道贝多芬十一岁就开始在剧院的乐队里工作工作的同时他也跟着乐队的指挥——奈费学***的《平均律钢琴曲》和作曲法。
我只知道17岁的贝多芬就担起全家生活的经济重担。我只知道贝多芬27岁时不幸患了耳聋病病情一年一年不断恶化。
我只知道贝多芬一生创作了许许多多优美的曲子是人类艺术上最伟大的创造者之一。直到前不久学完《月光曲》这一课后我对贝多芬又有了进一步地了解。这篇*写了贝多芬在一个有月光的夜晚因同情一对穷兄妹而为他们演奏又有感于他们对**的痴迷而随兴创作出《月光曲》的传奇故事。
我深深的被贝多芬对穷苦人民的同情与热爱的情感打动了一股敬佩之情油然而生而又被他丰富的想象能力所折服。是呀美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力更要依靠高尚而真挚的情感。创造不会很难它就在于你对生活中得人物、事的关注中产生。
创造乃人生之乐趣也！第。1页。
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《月光曲》读后感六年级读后感
月光曲 读后感。本文是关于六年级读后感的 月光曲 读后感，感谢您的阅读！小镇上一间房子里，一个失明的女人正断断续续弹着贝多芬的曲子，街上的贝多芬听见了，就进了这间传说是这样的 有一年秋天贝多芬旅行演出来到莱茵河边的一个小镇上，吃过晚饭他在乡间散步，忽然听到了一阵断断续续的琴声，弹得正是他的曲子，他听...
小学语文五年级《月光曲》教案
小学语文五年级 月光曲 教案。教学目标。1 进一步学会回答几个问题把答案连起来归纳课文的主要内容。2 学会14个生字 理解14个词语的意思，幽静 清幽 纯熟 霎时 等词语能够运用。3 能有感情地朗读课文，背诵课文第9自然段。4 感受 月光曲 美的意境，感受 家贝多芬同情劳动人民的思想感情。教学时间3...
小学五年级语文《月光曲》教学设计
小学五年级语文 月光曲 教学设计。1 通过教学让学生了解贝多芬在一种特定的环境中谱写了 月光曲 以及 月光曲 的内容，从而体会到贝多芬同情劳动人民，热爱大自然的思想感情。2 学会本课生字新词，熟读课文。3 从课文中找出一些像幽静的小路断断续续的钢琴声这样的词语，并抄下来。通过教学让学生了解贝多芬在一...