知识点。
课文主题：这篇科普短文以通俗易懂的语言向我们介绍了太阳的特点及太阳和人类的密切关系，使我们懂得了太阳的重要性，并激起我们探索大自然奥秘的兴趣。
课内问题：1、课文从哪些方面介绍了太阳？
答：(1)距离远；(2)体积大；(3)温度高。
2、太阳对人类有哪些作用？
答：没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
1）太阳给地球带来光明和温暖，没有太阳就没有动植物。
2)没有太阳，我们就没有吃的穿的，也没有煤炭。
3)云、雨、雪、风的形成离不开太阳。
4)太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和**疾病。
3、课文主要采用什么说明方法？
主要采用举例子、作比较、列数字、打比方等说明方法。
列数字：太阳离我们有一亿五千万千米远。
作比较、列数字：一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
打比方：太阳会发光，会发热，是个大火球。
举例子、列数字“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
作用：举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者更容易理解，从而使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。
作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。使说明更具说服力，让人信服。
打比方：使抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）
生字组词：抵：抵押抵债抵制抵达将功抵罪。
氏：氏族姓氏神农氏太史氏摄氏度。
殖：繁殖养殖生殖殖民主义。
粮：粮食粮店杂粮干粮弹尽粮绝。
炭：木炭煤炭挖炭炭火雪中送炭。
区：山区区别区分办公区开发区。
杀：杀菌杀敌搏杀杀价杀鸡吓猴。
菌：细菌菌落杀菌菌种真菌霉菌。
疗：疗伤**疗效疗程刮骨疗毒。
多音字：切：qiè密切qiē切磋。
埋：mái埋头mán埋怨。
形近字：殖（繁殖）植（植物）
粮（粮食）浪（海浪）
菌（真菌）茵（绿草如茵）
词语解释：寸草不生：连一点草都不生长。形容灾害严重或土地贫瘠。
估计：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。
密切：关系近。造句：他们俩来往很密切。
繁殖：生物产生新的个体，以传代。
地层：地壳是由一层一层的岩石构成的，这种岩石层次的系统叫作地层。
杀菌：用日光、高温、过氧乙酸、酒精、抗生素等杀死病菌。
预防：事先防备。
**：用药物、手术等消除疾病。造句：经过**，他已经恢复了健康。
反义词：密切——疏远吸收——释放。
上升——下降飘浮——沉没。
光明——黑暗温暖——寒冷。
近义词：**——医治密切——亲密。
繁殖——繁衍吸收——吸取。
词语搭配：吸收）热量 （**）疾病。
密切）的关系 （美丽可爱）的世界。
词语扩展：越～越～”式：
越聚越多越走越远越陷越深
越多越好越做越大越挫越勇越长越高。
同步练习。第一课时。
一、读拼音，写词语。
shā jūn fán zhí liáng shi shè shì dù
gū jì shū cài dì qū zhì liáo
二、用关联词将下列句子分别合成一句话。
1.太阳离地球太远了。太阳看上去只有一个盘子那么大。
2. 太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。
3. 没有太阳。没有我们这个美丽可爱的世界。
三、写出下列句子所运用的说明方法。
1. 其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。
2. 太阳会发光，会发热，是个大火球。
3. 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要飞二十几年。
第二课时。一、文中描写了太阳的哪些特点？（ 多选）
a.大 b.远 c.热 d.高。
二、阅读文段，回答问题。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将永远是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。
1.找出选文中的两对反义词。
2.文中哪句话最能说明太阳与我们的关系十分密切？
答案。第一课时。
一、杀菌繁殖粮食摄氏度估计蔬菜地区**。
二、1. 因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
2. 虽然太阳离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
3. 如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
三、1. 列数字 2. 打比方 3.列数字举例子。
第二课时。一、abc
二、1.光明黑暗温暖寒冷。
2. 一句话，没有太阳，就没有我们这个可爱的世界。
部编版五年级上册16课《太阳》
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部编语文五年级上册16太阳
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部编版五年级语文上册教学设计《16太阳》 附教学反思
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