第七单元主题训练卷。
奇妙的世界。
一、主题感悟。(37分)1.
1)《我们奇妙的世界》一文的结构是___作者从___和。
___两方面按照___顺序介绍了世界的奇妙。(2)文章告诉我们，世界是奇妙的，只要我们。
就能从极普通的事物中找到美。2.
1)《海底世界》从海底___海底___海底___
海底等几方面介绍了的世界。(2)下列句子运用了什么说明方法？请选一选。
最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。()有一种鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。()有一种鱼身体像梭子。()3.
1)《火烧云》的作者是___文章以“__字统领全篇，描绘。
了___时间地点)天空的火烧云从上来到下去的过程中___和___的变化，表达了作者对火烧云的赞。
叹之情。文章___呼应，结构严谨。
2)火烧云的颜色特点是火烧云的形。
状特点是。3)文中提到的火烧云的颜色有。
火烧云的形状像等。我觉得火烧云的形状还可能像___二、主题链接。(5分)
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。”多美的夜空啊！请你也试着写写从普通的事物中发现的美吧！
三、主题应用。(58分)(一)阅读拓展。(33分)
奇妙的植物世界。
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的香气和味道。
小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞。
来，一旦落到毛毡苔的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1～2个小时，小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听**呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木长得格外旺盛。
于是，他每天在一块稻田里**25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没有听过交响乐的田里的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。
此外，还有可以预报**的山芋藤，能净化水的葫芦，会“咬人”的漆树……
1．在文中找出下列词语的反义词。(4分)
弱()枯萎()2．根据文章内容填空。(6分)
1)毛毡苔能分泌出很甜很香的液体小虫，然后它们。
2)听**的花木、水稻比没有听**的同样的花木、水稻长得。
3．短文介绍的植物的奇妙之处有。
10分)4．短文主要介绍了___和___的奇妙之处，简略介绍了奇妙。
的和10分)5．短文中结尾的省略号代表3分)(二)主题练笔。(25分)
我们奇妙的世界里有奇妙的火烧云，有景色奇异、物产丰富的海底世界，有奇妙的动物、植物。你还知道哪些奇妙的事物？请你写一写。题目自拟，语句通顺。
第七单元主题训练卷。
奇妙的世界。
一、1.(1)总分天空大地时间(2)仔细观察仔细寻找2．(1)声音动物植物矿藏景色奇异物产丰富(2)①a②c③b
3．(1)萧红变傍晚乡村颜色形状首尾(2)颜色多变化快形态多变化快。
3)红彤彤金灿灿半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄。
茄子紫马狗狮子示例：兔子、斑马。
二、略。思路点拨：先找一找生活中普通事物的奇妙之处和美好之。
处，然后有条理地写一写。三、(一)1.强茂盛(旺盛)
2．(1)粘住消化吸收(2)更加茂盛。
3．能吃虫会听**可预报**能净化水会“咬人”4．毛毡苔水稻山芋藤葫芦漆树5．还有许多奇妙的植物。
二)思路点拨：选择一种奇妙的事物，看看它有什么特殊的功能或。
地方，写一写它的奇妙之处，注意条理清楚、语句通顺。例文略。
部编版 统编版 小学语文三年级下册第七单元主题阅读
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一 复习课文。1.我们奇妙的世界 是一篇文质兼美的写景散文，具体描写了天空绚丽的色彩，多变的形状和大地丰富的色彩 形状，条理清晰，表达了作者对这个世界的喜爱之情。2.海底世界 一文运用生动形象的语言，描绘了 景色奇异 物产丰富 的海底世界，表达了作者对海底世界的无比热爱与赞美之情。3.火烧云 以 变...