第七单元。18威尼斯的小艇。
1. 纵横靠垫窗帘保姆。
2. y yōng 提手旁五。
3.（1）庄重 （2）庄严。
4.（1）威尼斯是城市。
（2）不管天气如何恶劣，他总是很早起床读书。
快乐阅读。1. 居然绵绵 zháo 拂幕 jìn
2. （1）闪耀 （2）（畅快）（休息）
3. 时间顺序夜已经深了。
19牧场之国。
1. 毛毡（zhān） 远眺（tiào） 膘肥体壮（biāo）
公爵（jué） 吆喝（yāo） 哞哞叫（mōu）
2. 仪态端庄骏马。
3. 罐（陶罐） 凳（板凳） 踢（踢球）
灌（浇灌） 登（登山） 剔（挑剔）
4.（1）淹—掩当—挡弛—驰。
2）园—原棉—绵优秀—悠。
5.（1）成群结队 （2）极目远眺
3）辽阔无垠。
快乐阅读。1. 柳絮。
2. 飘扬—摇曳似乎—好似大约—大概。
3. 因为它们是那样天真活泼、无忧无虑，能给人带来无限遐想和美好的向往。
20金字塔。
1. 翻译（yì） 熠熠生辉（yì） 黏着物（nián）
泛滥（làn） 淤泥（yū） 精湛（zhàn）
2. 遐想闲暇白璧无瑕。
铸造波涛统筹。
3. （1）象—向密—秘彩—采。
（2）峰—锋逢—缝。
（3）妖—沃游——淤。
4.（1）漂浮。
（2）飘浮。
（3）豪放。
（4）豪迈。
快乐阅读。1. hào dài shèng
2. 惟妙惟肖。
3. 兵马俑神态各异。
4. c第七单元综合练习。
一、1. 懒散（sǎn） 散场（sàn）
2. 登载（zǎi） 载歌载舞（zài）
3. 荷兰（hé） 负荷（hè）
2、保姆母亲。
遵守尊敬。踢球剔除。
三、1.码头雇佣艄公。
2.绵绵细雨眺望。
四、 五、1.× 2.√ 3.√
六、阅读。1.（黑灰色）的城墙 （嫩绿）的草原。
（金黄）的沙漠 （蔚蓝）的大海。
2.静态描写：
就在这绿色中间，呈现出我在家乡看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前，使我又惊又喜。
写出了树叶的颜色多，非常的美。
动态描写：秋风一吹，，蝴蝶纷纷飘落在地上，待细细一看，却又都变成像用黄绢裱纸的小扇面，宽边上还留着一道未曾腿尽的绿镶边呢！
写出了秋风吹落叶的美。
3.（1）北京城这彩色的秋林啊，终于使我明白：大自然并非只有一种绿色，也并非只有一种黄、一种红……
2）建筑是凝固的**，北京城里无数个彩色的音符，自然使人想起祖国的四面八方……
是并列关系，从景色到建筑，融为一体，景色美，文化美。
4.写了北京树叶的颜色，建筑的颜色，体现了北京是彩色的。
2024年部编版小学语文五年级下册第七单元知识总结
第七单元知识小结。1.易错字音。威尼斯 n 艄公 sh o 翘起 qi o 刀刃 r n 保 姆 m 祷告 d o 雇佣 g 毛毡 zh n 遐想 xi 埃及 i 牛犊 d 眺望 ti o 吆喝 y o 湛蓝 zh n 爵位 ju 熠熠生辉 y 2.多音字。膘肥体壮 bi o 飞驰 ch 翻译 y ...
部编人教版五年级语文下册第七单元《习作》教案
习作。中国的世界文化遗产。教学目标 1.选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产，搜集资料，写一份简介。2.培养搜集和处理信息的能力。3.体会 中国的世界文化遗产 的魅力，感受中国悠久历史和灿烂文化。教学重难点 学会将搜集 整理后的材料用自己的话写下来。教学课时 1课时。教学过程。一 回顾课文，引出习作...
小学语文 人教版 五年级下册教案 第七单元整体阅读
第七单元整体阅读。一 读单元学习提示，了解本单元学习重点。1 上个单元我们学习了四篇以 父母之爱 为主体的文章，学习课文是我们通过抓住人物外貌 语言 动作和心理描写来体会课文表达的思想感情。那么这个单元我们又将学习的文章体现什么主体？怎样来学习呢？2 自由朗读单元学习提示，说说这个单元学习内容的共同...