第二单元测试卷。
一、读拼音，写词语。
yōu fānɡ wéi dú dùn shí cí xiánɡ
nénɡ shū shàn hufēnɡ qī xuě yā
dǐnɡ tiān lì ddī tóu zhé jié
二、将下列词语补充完整。
能（ ）善风（ ）雪天（ ）地。
垂（ ）丧九（ ）云香飘。
三、用直线把能搭配的词语连接起来。
充满起舞葱郁的山峰。
传递欢笑火红的宝塔。
插上信息险峻的树丛。
翩翩翅膀矗立的晚霞。
四、给下列多音字注音并组词。
五、根据句子的意思选择合适的词语填空。
激烈猛烈强烈热烈剧烈。
1、经过一番（ ）的争论，大家分清了是非。
2、我们要注意保护眼睛，千万不能在（ ）的阳光下看书。
3、一阵（ ）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。
4、饭后，我们不能做（ ）运动。
5、会场上爆发出一阵阵（ ）的掌声。
六、将下面排列混乱的句子整理成条理清楚、通顺的一段话。
① 马蹄莲开了，白色的佛焰苞围住黄黄的花柱，犹如一尊尊银装素裹的小小纪念塔，美得端庄，美得大方。
我喜爱白色的花，它让我感到圣洁，感到庄重，感到一种宁静的喜悦。
仙人球开了，深棕色的硬刺，雪白的花朵，威风凛凛，偏又楚楚动人，实在让人喜爱，便为她起了个名字，叫做“刺猬新娘”。
花里面，我最喜欢白色的。
昙花开了，波浪形的叶片，像用绢扎成一样的，摇曳在清风明月之中，美得奇异，美得洒脱。
七、阅读短文，回答问题。
黑板。教室后面有一块斑斑点点的大黑板，也不知道用了多少年了，老师建议把它修整一下，我们都很赞同。大家买墨汁，找刷子，请师傅。没过几天，居然成了一块新黑板。
几个同学试着在上面写字，画画儿。黑底衬白字，格外显眼。围着的人越来越多，老师也来了。
老师问我们谁知道这块黑板好在**
李敏说它又大又平
王勤说它经久耐用
我说它作用方便谁都可以在上面表达自己的欢乐和愿望
老师说：“这块黑板好处确实很多，但最可贵的是它长年累月默默无闻地工作，心甘情愿让各种知识通过它显现出来，传递给一班又一班的学生。一旦人们为它抹平伤痕，它又一如既往，默默无闻地工作下去。
”听了老师的话，我深深地点点头，心里想：默默无闻地工作，为人民无私地奉献全部精力，这不正是人民教师的伟大精神吗？
1、给文中处加标点。
2、短文的主要内容是（正确的画“√”
（1）修理黑板的经过。
（2）黑板的好处很多。
（3）人民教师的伟大精神。
3、用“ ”画出短文的中心句。
4、把短文的最后一句改写为陈述句。
八、作文。“少小离家老大回”，想象一下，若干年后的某天你回到阔别已久的家乡，将是怎样的情景呢？尽情抒发思乡之情，想象家乡的变化。
第二单元测试卷的部分答案：
一、幽芳唯独顿时慈祥能书善画风欺雪压顶天立地
低头折节。二、能书善画风欺雪压顶天立地垂头丧气九霄云外香飘十里。
三、 充满起舞葱郁的山峰。
传递欢笑火红的宝塔。
插上信息险峻的树丛。
翩翩翅膀矗立的晚霞。
四、 zhǎnɡ 涨价sǎn 散文
zhànɡ 涨红sàn 分散。
yīnɡ 应该hùn 混杂
yìnɡ 应验hún 混蛋。
五、1、激烈
2、强烈。3、猛烈。
4、剧烈。5、热烈。
六、④①七、1
3、文章的最后一句话。
4、听了老师的话，我深深地点点头，心里想：默默无闻地工作，为人民无私地奉献全部精力，这正是人民教师的伟大精神。
1、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉。
2、人若勇敢就是自己最好的朋友。
3、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原。
4、功有所不全，力有所不任，才有所不足。——宋濂。
5、“不可能”只存在于蠢人的字典里。
6、游手好闲会使人心智生锈。
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