最新部编（统编）五年级语文上册作文教学计划。
周次一。篇次1
大、小作小。
命题或范围暑假记事。
教学目标。1.掌握记事的基本要素，有条理的写下来。2.把人物的细节写具体。
选择自己最熟悉、印象最深刻、感受最深的人物来写。平凡的事中写出人物的不平凡。能结合本单元课文的写法去写，能写清楚心爱之物的外形，得到心爱之物的过程，以及成为自己心爱之物的原因。
想好老师在外貌、性格、喜好等方面突出的特点，选择一两件事来写。
根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。
1.缩写《猎人海力布》的其他段落，把课文缩写成一个简短的故事。2.做到故事完整、情节连贯、语句通顺、表达清楚。
大胆想象，二十年后的家乡巨变，列一个提纲，分段叙述，重点部分写具体。
了解说明文的特点，观察身边的事物，用多种方法说明它的特点。
主要方法、措施等备。
注回忆假期里的一件事，有顺序地写下来。注意把事件的经过写具体。
二2小。落花生》课后小练笔。
通过外貌、动作、语言、心理等写出自己对人物的敬佩之情。首先确定描写对象，然后详细地介绍你们之间发生的故事，抒发你的情感。
三3大我的心爱之物。
五4大“漫画”老师。
1.写好人物的外貌2.描摹人物的动作3.叙述心理活动结合课文内容，把握要点，要将“来历”写清楚。1.读懂原文，理清层次。
2.留下主干，去枝删叶。
3.保留原意，首位贯通。
拓宽渠道，搜集资料；围绕主题，大胆想象；巧用方法，倾吐真情查找资料，了解将文艺性文章改写成说明文文章，体会二者的不同之处。
1.选择好说明对象，认真观察。
六5小。猎人海力布课后》小练笔。
七6大缩写故事。
八7大。二十年后的家乡。
九8小。白鹭》改写说明文。
十9大介绍一种事物。
选择一种了解并感兴趣的事物进行有顺序。
地介绍。写清楚主要特2.运用说明方点，试着用说明方法。法，将事物描述得。
更加具体生动。十二。
小。慈母情深》课后小练笔。
试着写一写“鼻子一酸”的经历。
写自己经历时注意事例要具体，将人物的语言、心理等写得生动形象。
十三11大我想对您说。
1.用恰当的语言表达选定内容，叙议结自己对父母的看法和合，表达出真情实感受，让他们体会出你感。的爱，理解你的看法，接纳你的建议。
2.注意书信格式，也可发e-mail。仿照课文，用一段话写一写自己印象最深的某个景致。
抓住某个景致的特点，选取有代表性的事物，并写出自己的感受，语言简洁明了。
十四12小写一处景致。
十五13大___即景。
观察一种自然现象或1.观察有顺序一处自然景观，按照一2.景物有变化定的顺序描写景物。
注3.描写有个性意写出景物的动态变化，是画面更加鲜活。把读过的好书推荐给同学，要介绍这本书的书名、作者等信息。
写清楚推荐的理由，要具体。
十六14大推荐一本好书。
除了基本信息，还要介绍主要人物、情节；可以列举一些语段，从作者的文学素养、文字功底等方面推荐；自己的感受必不可少。
引导学生细心观察，注意运用点面结合的方法，写出人物的细节，写出特殊的场面。
十七15小。
学校里的一次活动。
通过活动，引导学生从自己的体验出发，展开话题，在叙事中真实、具体地表达自己的独特感受。
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