14、《刷子李》课后作业（20.03.25）
一、给加点字选择合适的字音，标上“√”
行(xíng háng)外的未见过的不信，行(xíng háng)内的生气愣(léng lèng )说不信。这个人行不行(xíng háng ),还得(de dé děi)眼见为实。
二、比一比，组词语。
浆（ ）缚（ ）蘸（ ）馅（ ）诈（ ）怔（ ）
桨（ ）傅（ ）瞧（ ）陷（ ）作（ ）证（ ）
三、把下列句中画线的部分换成词语。
1.班长说我的作文获奖了，我有些相信，又有些怀疑。
2.他的说法没有一点儿破绽，让人不得不信。
四、给加点的词换个说法，意思不变。
1.只要身上有白点，白刷不要钱。（
2.完了，师傅露馅儿了。他怕师傅难堪，不敢说。（
3.你以为师傅的能耐有假吗？（
五、在括号里填上恰当的关联词。
1. (身上有白点， (白刷不要钱。
2.他( )给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，( 如同神仙一般快活。
3. (刷子李技艺高超， (曹小三很佩服他。
六、选词填空。
居然果然竟然。
1.干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。
2.每一面墙刷完，他搜索一遍连一个芝麻大小的粉点也没发现。
3.曹小三给他点烟时瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。
七、按要求完成句子练习。
1.曹小三看不出来。(改为反问句)
2.屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？(改为陈述句。
部编版五年级下册语文14刷子李
14 刷子李。教学目标。1.认识 浆 傅 袱 等7个生字，会写 浆 傅 袱 等15个字，正确读写 粉刷 绝活 半信半疑 等14个词语。2.默读课文。结合课文内容，说说刷子李这个人物的特点。3.体会课文是怎么写出刷子李的特点的。4.开展群文阅读，学生小组学习 泥人张 课后阅读 快手刘 激发学生阅读 俗...
部编五年级语文下册14《刷子李》导学案
14 刷子李 导学单。助读资料。冯骥才 1942 浙江宁波人，中国当代作家 画家 文化学者和教授。代表作品有 雕花烟斗 高女人和她的矮丈夫 珍珠鸟 等。俗世奇人 是冯骥才创作的短篇 集。各篇文字极精短，半文半白。多以清末民初天津卫的市井生活为背景，每篇专讲一个传奇人物生平事迹，素材均收集于长期流传在...
部编版五年级语文下册《14 刷子李》拓展阅读题 附答案
一 阅读短文 剃头周的平庸人生 完成练习。剃头周的平庸人生。剃头周的门面虽小且破，但很整洁，碎发是随手清扫的。笨重的黑皮转椅，角落里绽开细缝，露出细密的衬布甚至微黄的海绵来，但踩着脚踏板调整高度时，照样灵活得很。三五把闪亮的小剪子，尖尾巴的细齿梳子，几瓶印着明星头像的发胶，一盒儿童痱子粉，方块的海绵...