第五单元教学初探。
一、单元内容总述。
1.本单元主题：本单元主题是围绕“想象”这个专题进行编排的。主要由《小真的长头发》和《我变成了一棵树》2篇课文组成。目的是引导学生学会想象，感受想象的神奇。
2.本单元重点：
1）走进想象的世界，感受想象的神奇。《小真的长头发》想象小真长头发的作用，并发挥想象，续编故事。《我变成了一棵树》感受作者想象的有趣，并发挥想象创造新故事。
教学时，教师要引导学生感受作者想象的神奇、大胆，学会大胆想象。
2）发挥想象写故事，创造自己的想象世界。本单元安排了习作《奇妙的想象》，写一个想象故事，大胆想象。
3.单元教学建议：朗读课文，抓住关键句子体会作者想象的神奇、有趣，并学会大胆想象创编、续写故事。
内容16.《小真的长头发》
教学要点本课介绍了小真的长头发能做些什么，重点是联系生活，读懂想象，学会想象。
课时2教学建议1.学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，理解课文内容。
2.能够将生活和想象结合，组织语言，进行想象力训练。
17.《我变成了一棵树》
本课介绍了“我”变成一棵树后的故事，重点是读懂课文，体会想象的乐趣。
1.朗读课文，小组合作理解课文。
2.能够将生活和想象结合，进行想象力训练。
习作例文本次习作例文是《一支铅笔的梦想》和《尾巴它有一只猫》，阅读和分析作者描写杨梅的方法。重点是通过分析课文，懂得留心、细致观察的重要性，总结观察方法。
1.阅读例文，分析作者的想象的合理、自然。
2.合作**，总结作者的反着去想象事物的方法。
习作本次习作以《奇妙的想象》为题目，重点是大胆想象，创造想象世界。
1.先选择题目大胆想象，创造想象故事。2.互相修改、指正。
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