本单元围绕“科学发现”为主题，编排了四篇课文。选编的课文从不同的角度，用不同的方式对科学精神做出了阐释。
文言文二则》选取了《学弈》《两小儿辩日》这两篇文言短文，以简洁明了的方式告诉了我们一些道理：《学弈》通过弈秋教学生下棋的故事，说明了在同样的条件下、同一位老师的教导下，不同的态度会得到不同结果，告诉我们做事要专心致志的道理；《两小儿辩日》通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，使孔子不能判断谁是谁非的故事，体现了两小儿善于观察，以及孔子实事求是的态度。
真理诞生于一百个问号之后》一文通过记叙三个生动有趣的科学故事，发人深省，说明只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理这一道理。
表里的生物》一文写了小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面这一趣事，表现了童年的“我”对事物有强烈的好奇心，是个善于观察、爱思考的孩子。
他们那时候多有趣啊》是一篇科幻**。本文通过作者天马行空的想象，为读者展现了一幅未来生活画卷——随着科技的进步，机器老师替代真人教学，纸质书被淘汰，学生不再统一到学校里去上课，然而学校依旧成为了主人公厌恶的对象……主人公玛琪的经历告诫我们教育不仅是孩子获得知识的手段，它更应该是一扇能带给孩子自信、快乐的大门。
本单元“口语交际”的主题是“辩论”。要求围绕生活中一些容易产生分歧的问题，表明自己的观点，展开辩论，通过摆事实、讲道理来丰富认识，帮助学生全面看待问题、处理问题。
本单元“习作”部分要求以“插上科学的翅膀飞”为话题作文，要求学生写一个科幻故事，将头脑中天马行空的想象记录下来。
本单元“语文园地”部分有四个板块。“交流平台”部分展现了四个对话框，需要教师引导学生养成良好的学习习惯，提高学习效率。“词句段运用”部分有两组内容。
第一组列出了几组成语，要求学生借助文言文里学过的生字，推想所列词语的意思，旨在启发学生知识迁移的能力。第二组列出两个句子，要求学生能掌握在习作中引用名人名言，使文章增色的方法。“书写提示”部分介绍了元代书法家赵孟頫和他的书法作品特点，这一部分内容的目的是引导学生规范书写，认真书写。
“日积月累”部分列举了一些古典作品中的经典句子，给学生传递了积极进取、坚持不懈等思想。
教学目标。知识与能力。
1．学会本单元要求掌握的生字、新词。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵本单元要求背诵的课文。
3．引导学生用具体事例说明观点的方法。
4．激发学生展开想象，鼓励学生动笔写作科幻故事。
过程与方法。
1．引导学生朗读课文，边读边积极思考，提出问题。
2．自主学习和合作**相结合，小组内学习交流，加深对课文内容的理解。
3．教师引导并拓展相关知识，帮助学生积累科学知识。
情感、态度与价值观。
通过本单元的学习，激发学生观察生活、热爱科学的兴趣，引导学生树立坚持不懈、敢于探索、积极进取的正确价值观。
重点难点。教学重点。
1．理解并背诵本单元的文言文，掌握重点词句的意思。
2．体会文章的写作特点以及表现手法。引导学生用具体事例说明观点的方法。
3．激发学生展开想象，鼓励学生动笔写作科幻故事。
教学难点。1．培养学生观察生活、探索科学的兴趣。
2．帮助学生培养勇于探索、锲而不舍的科学精神。
教学措施。1．学习文言文时，要引导学生通过理解重点字词，掌握句子大意，并能在理解全文大意的基础上，体会文章蕴含的科学哲理，进而背诵全文。
2．借助多种教学设备，为学生展现与课文内容相关的科学知识，通过声音、画面多维立体的教学，引导学生走进奇妙的科学世界。
3．在理解课文内容的基础上，拓展一些科学探索的故事，让学生感受科学家勇于探索、锲而不舍的精神。激发学生热爱生活、探索未知的精神，引导学生树立正确的人生观和价值观。
课时安排。文言文二则。
2课时。真理诞生于一百个问号之后》··
2课时。表里的生物。
2课时。他们那时候多有趣啊。
1课时。口语交际：辩论。
1课时。习作：插上科学的翅膀飞。
1课时。语文园地。
1课时。
部编版 六年级语文 下册 第五单元 提升练习卷
部编版 最新编写。提升培优练习卷。时间 90分钟满分 100分得分 一 基础知识。40分 一 读拼音，写词语。4分 奥运赛场上，被誉为 铿锵玫瑰 的中国女排发扬不怕x sh n qi r b sh 的精神勇夺冠军，为中 团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。二 用 给加点字选择正确的读音。4分 1....
部编版六年级下册语文第五单元《回顾拓展五》教学设计
回顾拓展五 教学设计。学习目标 1.回顾本单元所学内容，交流感受 谈谈如何在自己的学习和生活中培养科学精神 2.交流小学六年来的学习收获。3.积累成语，能理解并正确运用成语。4.养成良好的阅读习惯，从课内阅读向课外阅读延伸，交流读书乐趣和学到的方法。课时安排 1课时教学过程 一 词语盘点 1.自读 ...
部编版六年级下册语文第五单元《回顾拓展五》教案
回顾 拓展五 教案。教学目标 1 积累词语，在运用中感悟词语的意思与用法。2 阅读成语故事 舍本逐末 体会其中蕴含的道理，积累语言。课时安排 一课时。教学过程 一 交流平台。1 自由读课本 交流平台 的内容，明白要求。2 学生结合本组课文的学习，跟同学交流哪些是科学精神。1 居里夫人的尊重事实 一丝...