部编版小学语文五年级下册第三单元考点知识总结

第三单元考点梳理。

考点一：字音1.易混的多音字。

ｉāｎ监督）ｙā殷红）ｃｈ创口）ｊū龟裂）

监ｊｉà国子监）殷ｙīｎ殷商）创ｃｈｕ创造）龟ｇｕī乌龟）2.易读错的字。

隶书（lì）领域（yù）蜀国（shǔ）枇杷（pípa）皋陶（gāo yáo）．．造诣（yì）祭祀（sì）蜷曲（quán）外甥（sheng）提供（gōng）．．楷模（mó）书籍（jí）报刊（kān）小篆（zhuàn）匈奴考点二：词语听写。

词语积累1.词语搭配。

古老)的文字(漫长)的演变过程(独特)的艺术(著名)的书法家(悠久)的历史(丰富)的文化（仔细）地研究（创造）文字（奠定）基础（**）创伤（查阅）书籍（搜集）资料2.词语拓展（描写书法的词语）

笔酣墨饱笔走龙蛇力透纸背入木三分龙飞凤舞龙蛇飞动。

铁画银钩方刚圆柔3.谐音歇后语。

外甥打灯笼——照旧（舅）梁山泊军师——无（吴）用孔夫子搬家——净是输（书）四月的冰河——开动（冻）了咸菜烧豆腐——有言（盐）在先隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外考点四：汉字的演变。

汉字字体的演变过程，按时代和字体的对应，大体上可以分为六种字体，具体如下：形成时代代表性文字主要载体商周甲骨文龟甲、兽骨商周、春秋、战国金文青铜器、石秦小篆石战国隶书竹简、帛魏晋楷书东汉末年行草帛、纸。

考点五：课文理解。

1.《字谜七则》中根据字的形状、拆字解意和会意等方法猜字谜。2.《有趣的谐音》中有六组歇后语，这类歇后语是利用同音字或近音字相谐，由原来的意义引申出所需要的另一种意义。

3.形声字是指汉字的一种造字方式，表示意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。

4.汉字已经有（三四千年）的历史，汉字的演变从（甲骨文）开始，经过了（金文）、小篆、（隶书）、（楷书）等字体的发展演变过程。

5.甲骨文一般刻在（龟甲）和（兽骨）上，我国文化领域中研究甲骨文的学科叫“（甲骨学）”。

6.制定国家通用语言文字法的必要性有：一是（有利于语言文字的社会应用）；二是（有利于各民族之间的交往）；三是（有利于促进民族团结，维护国家。

统一）。7.《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》是一则研究报告，研究报告的内容一般包含四个部分：问题的提出、（研究方法）、（资料整理）、研究结论。

汉字是音、形、义三结合的表意字，从结构规律上分析，汉字主要有六种形式：（象形）、（会意）、（形声）、（指事）、**注）、（假借）。