21圆明园的毁灭。
课时测评方案。
字词模块。一、看拼音写词语。
sǔn shhónɡ wěiuī bǎo
huī jìnxiāo huqīn lüè
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
侵略(jìnɡ qīn估量(liánɡ liànɡ)
剔透(tī t灰烬(jìnɡ jìn)
三、比一比，再组词。
损莱（ ）捐菜。
销杭（ ）锁抗。
四、根据画线部分的意思写词语。
1．圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。(
2．圆明园被誉为“万园之园”，艺术价值极高，全世界都知道。(
3．我国园林艺术的珍奇的宝物，建筑艺术的精华，在侵略者的铁蹄下化为灰烬。(
五、将下列词语补充完整。
不可( )量天( )海( )
金碧( )煌亭台楼( )
众( )拱剔透。
)情( )意田( )风光。
句子模块。六、读句子，再造句。
1．圆明园中，有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。
有……也有。
2．圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
不但……还。
3．圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
是……也是。
七、按要求改写句子。
1．圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。***反问句)
2．他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。***“被”字句)
八、读下面的句子，联系课文和有关资料，说说从加点的词语中能体会到什么？
1．圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！
2．他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
读写模块。九、课外阅读。
致巴特莱的信(节选)
法)雨果。有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。
似乎得胜之后，便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠，赃物由两个胜利者均分。我们看到，这整个事件还与额尔金的名字有关，这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。
从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。
丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。
他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。
将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。
1．联系短文解释下列词语的意思。
富丽堂皇。丰功伟绩。
2．阅读短文，选择答案。
雨果对英法联军火烧圆明园的态度是( )
a．大加赞赏 b．愤怒斥责 c．有时赞赏有时批评。
3．雨果在信中所说的“两个强盗”是指( )和( )
4．为什么说这两个强盗“将受到历史制裁”？
十、走进圆明园的遗址，我们依然能够看到它过去的影子。然而往日的辉煌已不复存在，面对圆明园的废墟，想象着侵略者的野蛮行径，你想说些什么呢？
参***。一、损失宏伟瑰宝灰烬销毁侵略。
二、qīn liánɡ tī jìn
三、 损失蓬莱销毁杭州。
捐款白菜铜锁抵抗。
四、1.不可估量 2.举世闻名 3.瑰宝。
五、估南北辉阁星月玲珑诗画园。
六、略。七、1.圆明园的毁灭难道不是祖国文化史上不可估量的损失吗？ 2.园内凡是能拿走的东西统统被他们掠走。
八、1.这句话出现在文章开头。作者直抒胸臆，写出了圆明园的毁灭给中国乃至世界带来的损失。
“不可估量”是说损失巨大，无法计算。圆明园无论在布局上和建筑上，还是它所收藏的文物的历史价值和数量上都是前所未有的，它是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。所以说它的毁灭是“祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”。
2.这句话出现在英法联军侵入北京，闯进圆明园之后。“凡是”“统统”说明他们已经把圆明园洗劫一空。
“任意”则是写了他们的疯狂、野蛮。这段话生动地表现了英法联军的贪婪，激起了读者的强烈愤慨，增强了振兴中华的责任感受和使命感。
九、1.形容圆明园宏伟豪华。 在这里是贬义词，是指英法联军掠夺烧毁圆明园的罪行。
3.法兰西英吉利 4.因为英法两国，洗劫了圆明园，并将圆明园这世界最大的艺术馆、博物馆烧毁了，给世界带来了不可估量的损失。
十、侵略者，你们真是太可恶了，这样一个金碧辉煌的园林就这样毁在你们手中。
五年级语文圆明园的毁灭
教学要求 1.使学生了解圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失，是我国近代屈辱历史的见证，从而唤起学生捍卫祖国神圣尊严的责任感。2.理解重点词语和句子的深刻含义，体会并概括课文的中心思想。3.学会本课生字 新词，并结合课文理解词义。4.有感情地朗读课文。背诵第 自然段。教学重点 理解...
五年级语文圆明园的毁灭
圆明园的毁灭。教材分析 圆明园的毁灭 是人民教育出版社小学语文第9册的一篇精读课文。圆明园的毁灭 讲的是在北京西北郊曾经被誉为 万园之园 的圆明园。它过去是一座皇家园林，是园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华 是当时世界上最大的博物馆，艺术馆。由于帝国主义的侵略，圆明园遭到毁灭。现在我们看到的只能是残垣断...
五年级语文圆明园的毁灭
圆明园的毁灭 教案3佚名。教学要求。1.使学生了解圆明园的毁灭是祖国文化史上和世界文化史上不可估量的损失，是我国近代屈辱历史的见证，从而唤起学生扞卫祖国神圣尊严的责任感。2.理解重点词语和句子的深刻含义，体会并概括课文的中心思想。3.学会本课生字 新词，并结合课文理解词义。4.有感情地朗读课文。背诵...