【小学语文】四年级语文上册第一单元预习。
一、比一比；再组词。
朝（朝代）沸（沸腾）律（法律）疑（怀疑）霞（晚霞）稍（稍微）潮（潮水）佛（仿佛）捷（捷报）凝（凝结）暇（无暇）梢（树梢）告（告诉）奖（奖励）杆（旗杆）昂（昂头）灰（灰色）珠（珠子）浩（浩荡）桨（船桨）竿（竹竿）仰（仰头）恢（恢复）株（一株）傅（师傅）旧（新旧）贯（横贯）忘（忘记）缝（缝隙）规（规律）薄（薄雾）旦（一旦）惯（习惯）茫（茫茫）逢（相逢）观（**）二、近义词。
犹如—如同奇观—奇迹屹立—耸立霎时—顿时鼎沸—沸腾奔腾—奔驰壮丽—壮美奇特—奇异堪称—号称呈现—展现千姿百态—形态万千逼近—接近颤动—抖动展示—展现留恋—依恋不可计数—不计其数威武—威严模糊—迷糊沉静—寂静镇静—镇定笑盈盈—笑眯眯。
神秘—神奇笼罩—覆盖恢复—复原映衬—衬托预料—**陆续—继续热闹—喧闹时常—经常仿佛—似乎颤动—跳动。
三、反义词。
沸腾—沉寂多样—单一呈现—消失静寂—嘈杂兴奋—忧愁美丽—丑陋天堂—地狱模糊—清晰凶猛—温柔平静—动荡人声鼎沸—雅雀无声熟悉—陌生炎热—寒冷置疑—确切逼近—远离人迹罕至—人来人往茂盛—稀疏灿烂—晦暗天堂—地狱应接不暇—应付自如爱好—厌恶下去—上来镇静—慌张**—和善模糊—清楚。
四、多音字。
涨zhǎnɡ(涨潮)笼lónɡ(鸟笼)号háo (号叫)佛fó(佛像)缝fénɡ(缝补)zhànɡ（头昏脑涨）lǒnɡ(笼罩) hào (号称) fú(仿佛) fènɡ（门缝）秘bì(秘鲁)模mó(模式)（模范）称chèn (称心)干ɡān (干净) mì(秘密) mú(模样)（模子）（模板chènɡ（杆称）ɡàn（树干）mēnɡ(蒙骗) bó(薄弱)数shù(数学)禁jìn (禁止)蒙ménɡ(启蒙)薄báo (薄纸) shǔ（不可计数）jīn（不禁）měnɡ（蒙古）bò（薄荷）五、成语。
数量词。一株榕树；一段彩霞；一支乐曲；一层薄雾；一声鸟鸣；一幅画卷；一堵水墙；一支桨；一段石子路；一帘飞瀑。
七、造句。好像——天边的云朵好像棉花一样洁白。明媚的阳光好像妈妈一样温柔。犹如——平静的湖面犹如一面硕大的镜子。
瓦蓝瓦蓝的天空犹如用水洗过一样明净。
八、课文理解。
1.观潮：课文选自《喜看今日钱塘潮》。
本文记叙的是自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮；写的是作者耳闻目睹的（潮来前）、（潮来时）、（潮头过后）的景象；描写了大潮由（远）而（近）、奔腾（西去）的全过程；描绘出江潮由（风平浪静）到（奔腾咆哮）再到（又恢复平静）的动态变化；写出了大潮的（奇特）、（雄伟）、（壮观）;抒发了作者（热爱大自然、热爱祖国大好河山）的思想感情。
2.雅鲁藏布大峡谷：本文通过对雅鲁藏布大峡谷“大”这一特点的描写；有（“植物类型博物馆”）和（“动物王国”）的美誉；为人们展示了大峡谷的壮丽与神奇；从而激发了我们热爱祖国大好山河的思想感情。
课文使用了举例子、列数字、做比较等说明方法；是神奇、壮观、美丽的雅鲁藏布江跃然纸上；令人神往。
3.鸟的天堂：（1）巴金记叙了他和朋友（两）次经过“鸟的天堂”（所见所闻）;具体描写了（傍晚静态）的大榕树的（庞大、茂盛）和（第二天早晨）群鸟活动的景象。
展示了一派美丽动人的（南国）风光；表达了对大自然（生命力）的（热爱）和（赞美）。4.火烧云：
著名女作家（萧红）为我们描绘了晚饭后火烧云从（上来）到（下去）的过程中（绚丽的色彩）和（多变的形态）;抒发了作者（热爱大自然）的思想感情。
5．四次加引号的“鸟的天堂”是引用别人的话；指天马河上的那棵大榕树；表示一种特定的称谓；是对大榕树的一种夸张的形容；而题目和最后一句话中不加引号的鸟的天堂；是因为作者亲眼见到大榕树后；感到鸟儿们的生活十分自由、幸福；真像在天堂中一样；在作者心里；
大榕树是确确实实的鸟的天堂。
小学四年级语文上册第一单元语文园地
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