【小学语文】四年级语文上册第一单元预习。
一、比一比;再组词。
朝(朝代)沸(沸腾)律(法律)疑(怀疑)霞(晚霞)稍(稍微)潮(潮水)佛(仿佛)捷(捷报)凝(凝结)暇(无暇)梢(树梢)告(告诉)奖(奖励)杆(旗杆)昂(昂头)灰(灰色)珠(珠子)浩(浩荡)桨(船桨)竿(竹竿)仰(仰头)恢(恢复)株(一株)傅(师傅)旧(新旧)贯(横贯)忘(忘记)缝(缝隙)规(规律)薄(薄雾)旦(一旦)惯(习惯)茫(茫茫)逢(相逢)观(**)二、近义词。
犹如—如同奇观—奇迹屹立—耸立霎时—顿时鼎沸—沸腾奔腾—奔驰壮丽—壮美奇特—奇异堪称—号称呈现—展现千姿百态—形态万千逼近—接近颤动—抖动展示—展现留恋—依恋不可计数—不计其数威武—威严模糊—迷糊沉静—寂静镇静—镇定笑盈盈—笑眯眯。
神秘—神奇笼罩—覆盖恢复—复原映衬—衬托预料—**陆续—继续热闹—喧闹时常—经常仿佛—似乎颤动—跳动。
三、反义词。
沸腾—沉寂多样—单一呈现—消失静寂—嘈杂兴奋—忧愁美丽—丑陋天堂—地狱模糊—清晰凶猛—温柔平静—动荡人声鼎沸—雅雀无声熟悉—陌生炎热—寒冷置疑—确切逼近—远离人迹罕至—人来人往茂盛—稀疏灿烂—晦暗天堂—地狱应接不暇—应付自如爱好—厌恶下去—上来镇静—慌张**—和善模糊—清楚。
四、多音字。
涨zhǎnɡ(涨潮)笼lónɡ(鸟笼)号háo (号叫)佛fó(佛像)缝fénɡ(缝补)zhànɡ(头昏脑涨)lǒnɡ(笼罩) hào (号称) fú(仿佛) fènɡ(门缝)秘bì(秘鲁)模mó(模式)(模范)称chèn (称心)干ɡān (干净) mì(秘密) mú(模样)(模子)(模板chènɡ(杆称)ɡàn(树干)mēnɡ(蒙骗) bó(薄弱)数shù(数学)禁jìn (禁止)蒙ménɡ(启蒙)薄báo (薄纸) shǔ(不可计数)jīn(不禁)měnɡ(蒙古)bò(薄荷)五、成语。
数量词。一株榕树;一段彩霞;一支乐曲;一层薄雾;一声鸟鸣;一幅画卷;一堵水墙;一支桨;一段石子路;一帘飞瀑。
七、造句。好像——天边的云朵好像棉花一样洁白。明媚的阳光好像妈妈一样温柔。犹如——平静的湖面犹如一面硕大的镜子。
瓦蓝瓦蓝的天空犹如用水洗过一样明净。
八、课文理解。
1.观潮:课文选自《喜看今日钱塘潮》。
本文记叙的是自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮;写的是作者耳闻目睹的(潮来前)、(潮来时)、(潮头过后)的景象;描写了大潮由(远)而(近)、奔腾(西去)的全过程;描绘出江潮由(风平浪静)到(奔腾咆哮)再到(又恢复平静)的动态变化;写出了大潮的(奇特)、(雄伟)、(壮观);抒发了作者(热爱大自然、热爱祖国大好河山)的思想感情。
2.雅鲁藏布大峡谷:本文通过对雅鲁藏布大峡谷“大”这一特点的描写;有(“植物类型博物馆”)和(“动物王国”)的美誉;为人们展示了大峡谷的壮丽与神奇;从而激发了我们热爱祖国大好山河的思想感情。
课文使用了举例子、列数字、做比较等说明方法;是神奇、壮观、美丽的雅鲁藏布江跃然纸上;令人神往。
3.鸟的天堂:(1)巴金记叙了他和朋友(两)次经过“鸟的天堂”(所见所闻);具体描写了(傍晚静态)的大榕树的(庞大、茂盛)和(第二天早晨)群鸟活动的景象。
展示了一派美丽动人的(南国)风光;表达了对大自然(生命力)的(热爱)和(赞美)。4.火烧云:
著名女作家(萧红)为我们描绘了晚饭后火烧云从(上来)到(下去)的过程中(绚丽的色彩)和(多变的形态);抒发了作者(热爱大自然)的思想感情。
5.四次加引号的“鸟的天堂”是引用别人的话;指天马河上的那棵大榕树;表示一种特定的称谓;是对大榕树的一种夸张的形容;而题目和最后一句话中不加引号的鸟的天堂;是因为作者亲眼见到大榕树后;感到鸟儿们的生活十分自由、幸福;真像在天堂中一样;在作者心里;
大榕树是确确实实的鸟的天堂。
小学四年级语文上册第一单元语文园地
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