四年级语文科16.母鸡第 1 课时。
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一、写近义词。
忠厚( )可恶( )警告勇敢( )
辛苦( )慈爱( )凄惨反抗( )
二、把合适的字填在横线上。
腊蜡月___笔 __烛___梅。
玩顽 __固贪强 __县
题提 __高 __目问水
磨摩石___折___抚擦。
三、指出下列句子所用的修辞手法。
1、到下蛋的时候，它差不多是发狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
2、发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。
3、结果，每一只鸡雏的肚都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆似的。
四、我能选择恰当的关联词语真空。
因为…….所以…… 如果……就无论……都。
、我们（ ）不努力学习，长大（ ）没有文化知识。 ２它伟大，（ 它是鸡母亲。
、在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，（ 多么贪睡的人（ ）得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
六、根据课文内容填空。
“我”讨厌母鸡是因为。
我”不敢再讨厌母鸡是因为。
四年级语文科语文园地四第三课时。
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一、将下面的词语补充完整，并读句子后选择词语替换画线的部分。
来( )去飞( )舞目瞪凝视
照( )画( )如( )添( )不胜其( )扬长。
1．我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦。
2．写作文时要把事情的前因后果交待清楚。
3、它屏住乎吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。
二、照样子仿写句子。
例：狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完扬长而去。
1．拟人句：
例：它两颗小灯泡似的眼睛闪呀闪，一个劲儿盯着我看。
2．比喻句：
三、判断下面的说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”
1．《猫》和《母鸡》都是老舍先生写的。
2．“坐请坐请上坐茶敬茶敬香茶”这副对联表达了苏东坡对寺庙主持的敬意。
3．《母鸡》描写了作者对母鸡看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。 (
4．“凄惨”的反义词是悲惨，近义词是幸福。 (
5．《猫》描写了猫的性格古怪和淘气可爱，由两部分构成，并以小猫“满月的时候更可爱”为过渡句，将两部分紧紧联系在一起。
四、按课文内容填空。
1．《白鹅》这篇课文，作者写出了白鹅的性格特点。用“架子十足”“鹅老爷”这些词语，表面上是批评白鹅，实际上表达了作者对鹅的。
2.“猫的性格实在有些古怪。”这句话是本文前三个自然段的中心句，是对猫性格的概括。“古怪”主要表现在有时老实，有时又 ，有时又 ；高兴时 ，不高兴时 ；有时勇猛，有时又 。
四年级语文科 17长城第 1 课时。
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一、看拼音写汉字。
zhì huqì pbǎo lěi pán xuán
二、用 √选择加点字的正确读音。
崇（cóng chóng）山峻岭嘉峪（gǔ yù）关屯（ dūn tún）兵
瞭（liáo liào）望呼应（yīng yìng） 数（shù shǔ）不清。
三、比一比，再组词。
隔扶砖仗（ ）
融跌转杖（ ）
四、选一选，填一填。
气势气魄气概。
1．这样( )雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
2．中国人民解放军的宏伟展示了中华民族的强大力量和英雄。
坚固牢固顽固。
3．小明的爷爷是个很的老人。
4．长城又高大又。
5．只有勤奋学习，才能地掌握知识。
四年级上语文一课一练 母鸡 人教新课标小学学科网
一 我能为下面的字再找一位看起来相似的 形近字 或 音近字 朋友，并为它们组词。唤。耍。格。性。睁。踩。二 我能选择恰当的关联词语填空。之所以是因为如果就无论都。我们 不努力学习，长大 没有文化知识。它 伟大，它是鸡母亲。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，多么贪睡的人 得起来看看，是...
四年级下册语文一课一练 14 《母鸡》人教 部编版 含答案
14.母鸡 同步练习题。一 填空题。1.看拼音写词语。2.给划线字选择正确读音。头颈 a j ng b j ng 吃相 a xi ng b xi ng 缝隙 a x b x 附近 a f b f 照耀 a y o b y o 乐曲 a yu b l 3.我会找朋友。近义词 欺侮凄惨。讨厌辛苦。4.查...
四年级上册语文一课一练母鸡1人教新课标 附答案
人教新课标版四年级语文。母鸡 练习题。1.给多音字注音并组词。差 恶2.写出加点词语的近义词。1 我不敢再讨厌母鸡了。2 听见响声，它会立刻警戒起来。3 它有时候却欺侮最忠厚的鸭子。3.按要求写词语。1 嘎嘎 aa式拟声词2 如愿如诉4.下列句子，是比喻句的打 不是比喻句的打 x 1 邱少云像千斤巨...