人教新课标四年级上语文一课一练 17 长城

发布 2023-09-12 16:35:55 阅读 3345

17.长城。

基础积累不夯实基础,难建成高楼。一、拼音小关卡。

1.长城wānyān()pánxuán()在chóngshān()峻岭之间,像一条长龙。

2.城墙顶上,每gé()三百多米就有一座方形的城台,是túnbīng()的bǎo lěi()。

二、词语游艺厅。1.辨字组词。

砖()陡()魄()转()徒()魂()2.补充短语。

)的工程()的山岭()的长城()的奇迹3写出下列词语反义词。

坚固--(伟大--(高大--(三、课文回眸室。

1.万里长城像在崇山峻岭之间她高大___在世界历史上是一个___她是由___建造的,体现了我国劳动人民的___和___

2.用你的语言赞美一下古代的劳动人民理解感悟重点难点,一网打尽。四、精彩赏析阁。

___在长城上,__脚下的方砖,__墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。

多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的。

万里长城。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。1.按原文填空。

2.文中所填词语都是表示___的词语,说明作者3.用心读画线部分的句子,说说你从中体会到了什么?

4.“前不见头,后不见尾”突出了才”表示长城的建成是多么多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。”这句话表达了。

五、小小练笔场。

如果你站在长城上,你想说些什么拓展运用举一反三,应用创新,方能一显身手!六、阅读链接台。参观中华世纪坛。

风和日丽的一天,爸爸带我去参观位于北京西面的中华世纪坛。

我们从南门进去,来到圆形的圣火广场。广场的东西两侧是弧形的石阶,石阶上各有一道清水缓缓流下,分别象征着黄河、长江永远流淌。广场中心的“中华圣火”跃动着永不熄灭的火苗。

爸爸告诉我,它象征着我们中华民族永不停息的文明创造。

圣火广场的北边是一条长270米的青铜甬道,甬道由3米宽的青铜板铺成,上面刻着从人类出现到公元2024年间发生的重大事件。我们沿着甬道边走边看,不知不觉到了世纪坛下。

踏着石阶上去,气势雄浑的圆形坛体展现在我们眼前。坛体由上下两部分构成,上部分的斜面上,耸立着27.6米高的时空探针,坛体外周墙上刻着56个中华民族的图案浮雕。

我惊奇地发现,这部分坛体正在转动,听爸爸说转动一周,至少要用2.6小时。下部分的坛体是不动的,静止的回廊与转动的坛体寓意着中国的哲学思想:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。

中华。世纪坛乾体与坤体结合的设计,既彰显了中华民族自强不息的伟大精神,又体现了中华民族厚德载物的博大胸怀。它的外周是长140米的环形回廊,设有中国历史上最具代表性的40位文化名人的青铜塑像。

沿着回廊,进入世纪坛内。这里共分三层,由一层的现代艺术馆、二层的世纪大厅、东西方艺术馆和地下二层的多**数字艺术馆构成。世纪大厅环形的浮雕壁画,浓缩了中华民族五千年文明的发展历程。

看着壁画,听着爸爸的介绍,我的心里激动又自豪。

中华世纪坛啊,你不但是首都又一处壮丽的景观,而且是对祖国悠久文明的永恒纪念。

1.联系上下文写出词语的意思。自强不息不知不觉。

2.作者的观察顺序是从南门进入。

3.世纪坛由和构成。

4.为什么说中华世纪坛是对祖国悠久文明的永恒纪念。

七、资料袋袋库。(你知道下面这些风景名胜的名称吗)

答案:一、1.蜿蜒盘旋崇山2.隔屯兵堡垒二、1.砖头转动陡峭徒弟气魄灵魂3.脆弱渺小矮小四、1.站踏着扶着2.动作已经来到长城上。

3.感受到古代劳动人民为修筑长城所付出的艰苦劳动。4.突出了长城之长不容易作者对劳动人民的无限赞叹之情。

六、1.自觉地努力向上,永不松懈。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。

2.圣火广场甬道世纪坛下回廊世纪坛内。

3.现代艺术馆世纪大厅东西方艺术馆多**数字艺术馆4.中华世纪坛静止的回廊与转动的坛体寓意着中国的哲学思想。

回廊设有中国历史上最具代表性的40位文化名人的青铜塑像。世纪大厅环形的浮雕壁画,浓缩了中华民族五千年文明的发展历程。

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