九寨沟第一课时教案

9、九寨沟。

教学目标】1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第。

三、四、五自然段。3、了解最后一个自然段在全篇课文中的作用。

4、了解九寨沟美丽的自然景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。

教学重难点】感受九寨沟美丽的自然风光，体会风光描写的写作手法。

第一课时。课时目标】

1、学会本课的生字、理解词语的意思。2、初步了解课文的主要内容。3、能正确、流利地朗读课文。【教学过程】一、揭题、审题。1、板书课题：九寨沟。

沟”就是山沟，那么读到课题“九寨沟”，你脑海**现了哪些问题？2、整理问题：九寨沟在**？为什么叫九寨沟？九寨沟到底怎么样？二、初步感知课文。

1、带着问题，自由地朗读课文，注意读准字音，读通句子。2、读后交流。

检查字词认读情况，理解部分词语的意思。

检查朗读课文，特别突出长句子，如第一小节；第三小节最后两句；第四小节的句；第五小节。

三、从整体上感知课文内容。

1、再次浏览课文，你能回答课前提出的问题吗？

2、读了课文后你知道九寨沟在哪儿了吗？（用文中的句子说说）（课件出示句子）。

3、它的名字是怎样来的？教师相机解释“九寨”、“沟”。

4、让我们继续聚焦自然段，这里介绍了九寨沟在**？为什么叫九寨沟？有没有告诉我们九寨沟到底怎么样？

若生答没有，再让他读；找到“神奇”、“童话世界”后，指导朗读，读出你的理解。）

5、读贵有疑，现在你心中的疑惑都解决了，你还想往下读吗？为什么？（想知道九寨沟到底神奇的**）课后请自由读3~5自然段。

四、指导写字。

1、你觉得哪些字在写的时候要提醒同学们注意的？指名说说要注意的地方。县图窜捷禽。

2、学生描红。四、作业1、抄写词语。

2、根据课文内容，在括号里填上合适的词。

）的竹林（）的沟谷（）的羚羊（）的竹叶（）的瀑布（）的金丝猴3、朗读课文。

九寨沟第一课时教案。教学目标知识目标 1 能正确流利地朗读课文。2 认识田字格的本课10个生字，学写沟县禽理解。理解珍禽异兽绿线内的只识不写。3 理清文章脉络，感知课文内容梗概。能力目标 1 提高学生的预习，自主学习的能力。2 提高学生的朗读能力。3 尝试分段，理清文章脉络，学会概...

9 九寨沟。备课日期教学目标 1 能正确流利的读课文。2 学会本课的生字新词，理解有关词语3 能练习生活实际说出对文中重点句的感受。教学重点能读准字音，读顺句子，读通课文。教学难点读通课文，整体感知课文内容教学准备投影课时安排 3课时。第一课时。教学目标 1 能正确流利的读课文。2 学...

九寨沟第一课时教案。教学目标 1 能正确流利地朗读课文。2 认识本课10个生字，学写沟禽窜若敏捷理解异兽珍禽 3 理清文章脉络，感知课文内容梗概。教学过程一九寨沟导入，激发读书的欲望。1 咱们祖国呀，地大物博，风景秀丽，江山如画。今天，老师给你们带来了一片，请大家欣赏。出...