2019春季顶岗实习第一课教学反思

发布 2023-11-10 13:00:01 阅读 7729

在这一周的周五,自己第一次以老师的身份正式登上讲台给学生们上课。虽然有些紧张,但是讲课的过程还算顺利。最重要的是我找到了自己存在的一些问题和以后需要继续努力的方向。

下面就进行一个简单的总结。

第一,如何准确真实地了解学生的水平,确定自己的教学目标和教学内容,将学生所需要学习的知识准确地传授给学生。在平时的听课和备课中,作为实习老师,我有时会根据以往的学习经验和学习水平来对自己的学生的水平进行判断,而导致过高或过低地估计学生的水平,以致自己所教的和学生所需要学的不一致,学生也很难听懂。所以,在平时的时间中,我还需要多去听课。

在听课的过程中,认真观察学生的学习情况,了解学生的水平。在讲课的过程中,尽量多提问,找出学生存在的问题和掌握学生的学习情况,及时解决学生存在的问题。通过课下交流和批改作业,也了解一些他们的学习情况。

这样,就会更有利于我掌握学生的真实水平,以便更好地确定教学目标和教学内容。

第二,如何更好地将自己上课所要讲的知识串联起来,使每一个知识点的讲解和过渡都能够有序进行,引导学生顺利地学习和理解知识。这也是自己所欠缺的一个方面。我认为,要解决这个问题,首先应该认真地研究教材,研究文本,准确地理解教材中所需要学生掌握的知识,吃透教材,发现这些知识的内在规律,将相关的知识点进行串联,这样才能更好把握知识的内在联系。

第三,如何在课堂上进行合理地提问,将学生引导到正确的思路上来,使学生的回答能够不断地往正确的答案方向接近,帮助他们理解知识,激发他们学习的积极性。这也是自己所要努力的方向。我认为,首先要做到吃透教材,自己对知识能够完全理解,使每一个提问都是有意义的,这样就不会白白地浪费上课的时间。

其次,应该分层次地进行提问,根据问题的难度来选择不同水平的学生回答,这样既可以使学生的回答更加接近正确答案,帮助他们理解知识,又可以让学生获得成就感,激发学生学习的积极性。

以前听自己的老师讲课的时候,总是觉得备课和讲课很容易。但是,当真正地走上讲台时,自己才发现这些事情并不是那么的简单,备课和讲课的每一个知识点都需要查阅很多资料,每一个环节都需要进行反复地设计和认真地修改。每一个知识点的讲解过程都需要付出很多的努力。

在以后的日子里,我会针对自己存在的问题,通过自己的努力,同时,与指导老师以及其他老师更多地进行交流,不断寻找解决问题的方法,使自己的教学水平能够得到提高。

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