参加“百万公众网络学习工程”活动心得体会

发布 2023-11-03 08:19:24 阅读 8659

二、使用网络学习平台促进了个人专业发展、提高了工作效率和学习效果。

网络学习平台最大的特点是方便、快捷,“贵州数字图书馆”承载了大量的科技知识,也包含了诸多植保专业知识,诸如农作物病虫害调查技术、植保机防设备技术、植保安全系统知识、植保安全生产管理知识、植保灾害防治技术等等,通过学习,个人的专业水平得到较大提高。使用网络学习系统,掌握先进的信息技术,充分利用优质的网络信息资源和先进技术为自己的工作服务,增强了运用信息技术分析和解决问题的能力,增强了自己工作的积极性和主动性,促进了专业业务知识查询的现代化,使自己更加熟练地使用现代化的办公软件,增进了办公室管理工作的标准化、规范化,也使自己更加注重信息资源的开发和利用,提高了工作效率和学习效果。

四、网络学习充分满足个性学习需要。

学习型社会的学习是学习者满足个体实际需要,符合个性需求的一种自我导向的学习,数字图书馆开放无时间限制,学习者可以根据自己的需要,自主确定学习目标,规划学习进程、制定学习方案、运用学习资源。根据个人实际,我通过贵州数字图书馆提供的数字资源,**了近100册电子学术书籍,其中多数是绝版图书或市面上难以买到的发行量不大的科技类图书。结合个人对历史、文学、军事知识的爱好,借助贵州数字图书馆,能够**或通过网络浏览众多历史人物传记、中国历史朝代变迁、世界历史演变、中外文学名篇名著、中外文学大家介绍、中国文字史、世界著名战例、二战诸多史料,个人阅读兴趣得到了极大满足。

五、网络学习转变了个人的学习方式。

网络学习是人与电脑之间的互动,动一下鼠标就能得到比较丰富多彩的信息资源。学习型社会所要学习的内容突破了传统意义上满足衣食住行需要的单纯知识储存,数字图书馆内容丰富、形式多样,贮存了各种文化,面对人类文明的各种成果和不同意识形态的文化、思想、观念等,人们可以从不同的侧面角度去学习、了解、吸收知识。通过网络学习,使个人充分利用数字图书馆资源为我服务,避免了以往为查找某一信息而在书海里艰难查找,在图书馆中翻来翻去的麻烦,通过网络查询很快就能搜索到你想要的内容,使个人的学习方式进一步发生了可喜的转变,积极利用网络为自己服务成为一种自觉行动。

总之,通过参加“百万公众网络学习工程”网络学习活动,个人“活到老、学到老”的意识得到了增强,学习方式得到了转变,工作效率和工作效果不断提高,个人的自主学习能力得到了较快的发展。同时,作为一名人民教师,自己还要不断运用网络平台,更多更深入的学习,带动身边更多的人自觉学习,为学习型社会、创新型社会的建设出一份力。

2023年10月10日。

贵州省“百万公众网络学习工程”活动成效测试平台

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贵州省百万公众网络学习工程”活动成效测试部分答案

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