去实验小学听课有感。
2024年1月14日，我有幸参加了定陶县实验小学组织的优质课观摩活动，感觉从中收获很大，受益匪浅。本次活动不仅让我欣赏到了菏泽市实验小学出类拔萃优秀教师的教学风采，也让我自觉意识到了在课堂教学方面自身的浅薄与不足。就本次观摩活动，我想从以下几个方面来谈一下自己的学习心得体会：
第一教学课件制作精良，充分发挥了多**技术在课堂教学中的重要作用。
本次参加讲语文课的教师是菏泽市实验小学的孙伟老师，她所制作的课件，无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上，都非常富有创新精神，并且引用了**型的文件，既形象又生动。通过各种直观形象的**和声音效果来帮助学生加深对知识的理解，充分激发学生的学习兴趣，更有利于学生牢固掌握所学的知识。
第二教师在“备学生”这一备课环节上做到了因人而异，因地制宜。
我们都知道教师备课的三个要素就是备教材、备学生，备教学方法。本次听课我认为孙老师在“备学生”这一环节上尤为突出，因为孙老师使用的学生都不是自己所教的学生，所以在这一环节上更要因人而异、因地制宜。在上课过程中，孙老师的语言亲切，风趣幽默，很快就拉近了师生之间的距离，使学生感觉到老师的亲和力，有利于教学任务的顺利进行。
第三教师所创设的师生互动环节引人入胜，氛围融洽。
在本节课的教学中，孙老师能根据学生的心理发展特点，在课堂中合理创设各种情境，穿插各种活动，把枯燥、呆板的习作教学改变了，从而也培养了学生学习的兴趣，激发了孩子的求知欲。尤其是在听课过程中，我更加深刻的体会到孙老师教学方法的与众不同，让我们感受到老师和学生之间是如此的默契……与其说是一种默契，还不如说是养成了良好的学习习惯，而且孙老师提出的每个问题都会有学生争着、抢着要回答，并且都很积极配合老师们安排的每一场游戏和表演，这与我们那种点兵点将式的冷淡气氛是截然不同的。
看到孙老师精心的设计这一堂课，从板书、**、内容，那种工作态度与热情都值得我们每个人去学习，在她的课堂上很少有见到不学习的孩子，因为他们都深深地被孙老师的课所吸引着。我要在以后的工作中，要学习她的优秀经验，让自己的课堂也活跃起来，真正让学生在快乐的氛围中学习。充分让学生参与到课堂学习中来，从而切实感受到了新课改的魅力！
第四教师语言优美，导语设计巧妙、风趣。
课堂教学中教师的语言设计尤为重要，它是衔接各个教学环节的情感纽带。这一方面孙老师做得尤为突出得，她的课堂设计环环相扣，每个环节之间得饱含深情且非常自然，每个环节都给学生设定一定难度的任务，难易程度特别适当，让学生既能动脑思考，去主动探寻，又不让学生丧失兴趣，所以使整节课进行得特别顺畅，整节课集欣赏、表现、评价于一体，教师的语言风趣中不乏幽默，使得课堂气氛既生动又活泼，还拉进了师生间的距离，不仅进行了习作练习，又经历了情感教育。
整堂课细细地听下来，感觉孙老师煞费苦心得作了周密而细致的准备，我会把其中的精华加以吸取，尝试运用到以后的课堂教学过程中，来逐步的提高和完善自己的课堂教学。通过本次活动，使我深刻地认识到作为一名教师，要精心设计课堂，利用新课改理念指导自己的教学，真正把课堂还给学生，使它成为学生学习知识展示自我的平台。感谢这次机会让我亲身感受到如此优秀教师的教学风采，为我以后的教学实践提供了宝贵的经验。
（刘福印许保民）
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