学习了洋思的教学模式,我就有一种冲动教学改革势在必行。我总结了以下几点观点:
1、制度来保障这种模式的灵活运用,只有在制度的保障下,老师和学生才能动手尝试,大胆实践,进而形成自己有特色的教风,学风,试想没有制度的支持,而对着如山需要批改的作业和各科教师抢占学生的时间的一切形式化的局面面,改革的教情在**,改革的勇气又在**?
2、教师要有课改的意识和行动,要从传统课堂的束缚中走出来,而不能把洋思教学模式只挂在嘴上或浅层次理解和套用,而要更新教育观念,并在自己的课堂教学中努力实践,从而提高课堂效率,实现课堂效益最大化,达到最佳教育效果。
3、真正掌握模式的精髓,而不是只在理论上驾驭。要把这种模式贯穿于备、教、改、辅各环节,而且要持之以恒做下去,改革才有成效。
4、教育是双边活动,教育改革需要师生共同作用。这一过程如果没有教师的奉献精神和学生积极有效地参与做保障,师生没有共同的目标做前提,改革就没有任何效果。
我相信,有这种助力,我们一定会成功!
学习洋思教学模式的心得体会
一 先学后教,当堂训练 教学模式的呈现过程。以前,我对 先学后教,当堂训练 教学模式的认识一直停留在字面的理解上,认为这种模式就是让学生先自学了,老师在学生自学的基础上再讲一遍,以便加深印象,然后在课堂上做练习,达到巩固所学知识的目的。但通过深入学习,却发现这八字模式有更深刻的内涵,二 先学后教,当...
学习洋思教学模式的心得体会
一 先学后教,当堂训练 教学模式的深入解读 以前本人在教学工作中,一节课教师讲的声嘶力竭,学生并不买账,他们听的无精打采,学生的学习缺乏主动性,回答教师的提问也是支差应付。教师教的累,学生学的倦,教师是出力不讨好。而 先学后教,当堂训练 教学模式有效的解决了这个问题。极大的激发了学生的学习积极性和主...
学习洋思教学模式的心得体会
通过在城关中学的听课以及他们在课堂上对洋思教学模式的运用,几天下来我感受颇深,在此,我也来谈一点我对这种创造了教育神话的模式的认识。一 先学后教,当堂训练 教学模式的呈现过程。以前,我对 先学后教,当堂训练 教学模式的认识一直停留在字面的理解上,认为这种模式就是让学生先自学了,老师在学生自学的基础上...