我在看实习的学长的讲课**时发现同学们都是被分成小组的，不知道这样的座位排列是暂时的还是长期的，我在高中时就遇到过这样的形式，而且一直到高三为止，所以对这样的分组教学有比较深的体会，下面就谈谈我的心得体会。
它的优点有很多，不然不会被运用到教学中。首先它有利于激发同学们的兴趣，以前同学们是一个人独自学习，分组后小组的成员们可以相互讨论，相互讲解，集思广益共同提高。第二，传统教学主要是以教师为主，教师设计每一个环节，教师教学生学，而分组教学能够使同学们有充分时间去交流讨论，使他们自己提出自己的问题，这就是开始自主学习的开始是一个大进步。
第三，分组教学使班级内形成许多小团体，她们会提出自己的学习口号以及班级建设建议，小团体之间会相互合作，相互竞争，也会组织多种类型的课外活动，这样学习氛围一下子就活跃起来了，有利于学习效率的提高。而且在小组教学中师生都参与其中，相互之间交流意见，有利于师生关系的和谐发展。
像许多事情一样，分组教学也是一把双刃剑，在教学活动中他的缺点也展露无遗。首先自主学习可能会忽视了教师的主导地位，教学中教师的作用是不容忽视的，是万万不能缺少的。其次，分组教学将成绩不等的同学分为一组，成绩有好有坏，往往成绩好的同学是小组的权威，而成绩差点的就会对成绩好的产生依赖，而成绩好的可能会产生自傲的心态，这对两方面都不好。
如果小组里面有调皮爱捣乱，爱说话的同学，不仅会影响其他同学的学习，更有可能会影响同学之间的关系。最后，同学们坐在一起可能在自习课上不由自主的说话聊天，对自习课来说效率我认为不是那么高。
在实习中我可能也会遇到分组教学的形式，希望我能够做的好一些。
关于课堂分组教学的心得体会
课堂教学教学。我在看老年人演讲 的演讲发现，学生分成组，不知道这个座位安排是暂时还是长期，我在高中时遇到这样的形式，直到第三年，所以这个组教学有较深的经验，下面谈谈我的感受和经历。它有很多优点，或不会应用于教学。首先是有利于激发学生的兴趣，在学生是一个人独自学习之前，小组成员在小组成员之后可以互相讨...
关于课堂教学心得体会
讨论，乱糟糟地无序无味重复浅显的表面问题。教师不加以引导，不发挥教师在教学课堂教学中的主导作用，这样的教学课堂是不是对新。我们在一些事情上受到启发后，可以将其记录在心得体会中，这样课改的扭曲呢？能谈得上高效吗？可以帮助我们总结以往思想 工作和学习。那么好的心得体会都具备一。高效教学课堂是针对教学课堂...
关于课堂教学培训的心得体会
我国著名教育家蔡元培曾说 教育是帮助被教育的人，给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一份子的责任。蔡元培老先生早就我国的教育提出了一个目标，可要达到这个目标却不是那么容易的。而作为教育者 教师，理所当然起到了关键的作用。我们与学生接触的交流的时间主要是在课堂上，由此课堂上的教学技能成...