《文本解读与教学设计》专题培训会心得体会。
我非常荣幸在小学学科骨干专题培训会上，听了李冲锋教授的讲座，对于刚入职不久的我，让我想到了一些从未想过的问题，发现了自己的差距和不足，对原有的教育观念产生了强烈的冲击。通过听李教授的讲座使我从教学思想到教学技能、教学科研能力、教学新课程理念是哪个都得到了很大的提高。
正如李冲锋教授在报告中说到的一样，对待学生的阅读，就像点燃人生命的指路明灯。点燃一个是一个，但是不能放弃这希望。作为一名小学一年级语文老师，是孩子们阅读道路上的启蒙路灯，我们更是不能放松对自己的要求。
李教授的讲授中一开始便给大家介绍了文本的不同形式以及该文本的特点，随后李教授给大家分享了他的“文本解读十法”——分体解读法、古典评点法、首尾解读法、同语统计发、解析结构法、词语品味法、前后勾连法、人称解读法、线索解读法、细节解读法等。
李教授以人们耳熟能详的《水浒传》为例子，让我猛然发现了文本解读的奇妙，对于武松打虎那一段情节，以前只是粗略感受武松打虎的英勇，并没有仔细品读过作者的写作细节。然而现在正是李教授今天的文本解答，我才发现了我之所以读到了武松的英勇不凡，不光是**的大老虎、武松的三碗酒，更是作者有意无意写入情节中武松打虎用的哨棒。每个场景的描写都没有漏掉这根看似不起眼的哨棒。
最后呃、武松打虎的关键情节就是靠这跟哨棒串联起来的。李教授的这个分享让我醍醐灌顶一般，顿时感觉十分奇妙。好像之前的书都白读了，竟然不曾注意到这些巧妙细致的地方。
要给孩子一碗水，自己就要有一桶水。”语文的教学过程就是不断给自己注入活水的过程。这次讲座让我受益匪浅，给了我一个新的教学方向。
李冲锋教授讲座心得体会
书读百遍，而义自见。作为一名年轻教师，在自己职业生涯的起步期，能够有一个这样的平台感到幸福和满足，李冲锋教授的讲座为我们年轻教师拨开了迷雾，也让我们的语文教学更加清晰，有了明确的方向。还记得刚开始教语文时，时常感到困惑，习惯性想要去寻找一些素材，想要从别人那里直接获取第一手的教学经验和教学设计。然而...
李冲锋教授讲座心得体会
文本解读心得体会。很有幸聆听李冲锋专家关于文本解读与教学设计的专题讲座。作为一名年轻的语文老师，我也深知对于文本解读的重要性。听了 的精彩讲座，豁然开朗，让我对文本及文本解读有了初步的认识。我们需要多元的解读文本，我们阅读文学作品不仅要跟着作者的思维走，同时还需要发挥自己思维，使每一个阅读主题都可以...
李冲锋教授讲座《心得体会》
本人有幸在小学语文学科骨干专题培训会上，听了李冲峰教授讲座，对于新入职的我们，每一次的教研和讲座，都让我们受益匪浅。正如李冲锋教授在报告中说到的一样，对待学生的阅读，就像点燃人生命的指路明灯，点燃一个是一个，但是不能放弃这希望。作为一名小学语文教师，我们平时经常倡导学生要广泛的阅读，养成读书的习惯，...