或许我跟那些名师有着很大的差距，或许我读书的感受也不一定值得借鉴，但是只要自己愿意钻研，愿意去体会其中的感受，沉下心来学习，所得者并不会少，有些经历无法复制，有些体悟无法替代，比如我通过审视自己的阅读发现自己读书没有针对性，需要有所改善；比如我意识到过于快速的阅读有时让我有吃快餐之嫌，垫了肚子，却不知滋味，所以对于值得深读的书要慢下来并写写感悟；比如意识到自己对于读书时间分配的问题，应当更合理一些等等。我们都要去努力走好自己的人生，走好我们的读书路，但是在这其中不要忘记保持虚心和学习的心态。
读了《读书成就名师》这本书后，我豁然开朗。正如闫学老师所说，“教师阅读应该将有限的时间花在经典阅读上、坚持有坡度的阅读、关注学生的阅读热点”；李镇西老师建议“学科老师除了阅读自己学科的相关知识以外，还要阅读教育经典和人文著作”；吴正宪老师建议“数学老师读一些哲学书籍，每位老师都应该学习一些心理学”。以前读书都是侧重数学相关的书籍，做老师之后也是将重点侧重于数学课本和教参，除了学校推荐的书籍之外，较少读其他方面的书籍。
在以后的学习工作中，要扩大自己的知识面，多读一些心理学和教育经典，提升自己的文化素养。
《读书成就名师》心得体会
文 神龙跨三江。人不因成功而快乐，而因快乐而成功。一个人倘能找到自己的乐趣，找到生活的意义，那他就是成功者，而且这个成功是他人夺不走的。笔者的乐趣就是读书，我读了很多书。从光芒万丈的李白诗篇，到充满诗情画意的王孟田园水诗，到悲壮奇伟的边塞诗，那如泣如诉的乡愁诗，那情深意浓的赠别诗，我都一一靠近，收获...
读书成就名师读书心得
读 读书成就名师 有感。很仰慕一些名师，却无缘接触他们，一直以来也多多少少看了一些和名师有关的书以及名师们的书，但是还是无法触及名师的 名 源自何方，名为何由，又是什么因素促使名师如此之名。读书成就名师 这本书一下有了12位名师的读书故事呈现在眼前，我开始醉心于书中那一个个阅读促进教师成长的典型事例...
“读书成就人生”心得体会
今天有幸聆听了北京教育学院丰台分院李丽燕教授一节课 读书成就人生 听后有了许多收获，下面谈谈我的体会 体会之一 读书好，看书学习真美好。坚持读书令我深切地感受到 书里有文化，书里有真理，书里有文明。读书增长知识 增进修养 增强涵养，读书明理解惑 陶冶情操 赏心悦目，读书学习确实使人明智，实在十分美好...