在英语四项基本功的训练中,听和读是领会、吸收的过程;说和写是表达和复用的过程,我觉得要解决这些问题,要从学习兴趣,学习习惯、学习方法和英语学习的延续上去入手解决。
兴趣是最好的老师。只有不断提高学生学习英语的自信心,才能激活英语课堂;只有学生对所要学习的知识产生兴趣,才能乐学、善学。
1、建立和谐融洽的师生关系。
教学中,我们会有这样的感觉:如果学生喜欢某个教师,学生自然就会对这位教师任教的这门课感兴趣。对此,作为教师首先要相信学生,信任是师生和谐的桥梁。
平时,我以朋友的身份去对待每一个学生,尤其是那些问题学生,不带“有色眼镜”去看他们,和他们以诚相待,以心换心,久而久之,使学生真心地相信老师,心悦诚服地接收老师的批评和教育。第二,要善于和学生进**感交流。我利用课后的时间和学生多交流,谈谈他们心里的想法;在课堂上给学生讲点他们喜欢的故事和笑话,这样学生学的轻松,老师也教的轻松。
2、培养学生学习的自信心。
在教学过程中,面对少数学生英语发音不够准确,单词拼写错误、语法知识欠缺等情况,我选择一种积极地心态看待学生身上存在的这些缺点和问题,因为如果对学生的错误百般挑剔,学生的自信心便会在老师的批评中一点点丧失,如此一来,肯定会影响英语教学效果因此,当学生在学习上出现问题时,我注重理性分析,辩证地看待,不给学生“泼冷水”,通过循循善诱,真诚相待在学生的心田播下自信的种子,为学生学好英语奠定良好的心理基础。
总之,本学期的英语教育教学工作还有不够完善之处,教学经验还很不足,需要不断学习。对于自己,我还需不断丰富自我,努力提高自我综合素质,将我所学渗透课堂教学,让孩子们成为真正的受益者,这也是我们每一个教育工作者义不容辞的责任。
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英语教学心得体会。素养与礼仪心得体会。张桃梅。教师是 人类灵魂的工程师 中国自古就有尊师重教的传统,并赋予教师崇高的地位,讲究尊重 天地君亲师 在现代社会中,教育是立国之本。教师不仅是教授知识的源泉,而且是传承文明的导师,教书育人的园丁,以身作则的楷模。为人师表不仅表现在课堂上,而且表现在生活中,表...
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建立融洽的师生关系,经常和学生一起交流和探索,了解学生所想所需,做到教学相长。三 加强学习方法指导,帮助学生学会学习。积极创造条件,让每个学生都参与到学习活动中来。结合语言情境,让学生通过实践和运用来深化学习。进行自我评价,根据各自的不同状况进行查漏补缺。四 实行激励评价,使学生树立学习英语的信心。...
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1 培养认真书写的习惯。对此,我从小处着眼,不放过纠正每一个学生不良学习习惯的细节和机会,从每一次作业 每一次小测验抓起,使学生知道文字不仅是写给自己看的,更重要的写给别人看的。如果字迹潦草,不规范,别人看不清楚,那就失去了他书写的价值,甚至在考试时因书写而失分。同时,言传身教,以身作则,从规范板书...