模拟语言情境，再现真实生活乐趣。小学英语新课程理念之一就是体现真实动态原则，形成用英语参加综合运用活动的兴趣。传统教育只注重照本宣科，学了十几年英语，面对用英语进行生产劳动实践却显得茫然无助，。
这种怪圈现象就是忽视了“学以致用”这一学习目的，以至于造就了众多的高分低能的“人才”。
知识**于生活，只有将知识融入到生活中，才不会死读书，读死书。生活是五彩缤纷的，取材于农村生活的课堂活动更富有乡土生活气息。如：
打**、买东西、赶集、看露天电影、过生日、收获、运动会、赶汽车、上班、上学、爬山、游泳、拔草、春游、去城里逛超市、逛动物园等等。学生在任务活动中交流学习，从而学会如何使用语言知识去安排生产生活，培养了学生综合运用语言的能力。
另外针对这儿小学英语学习的现状，面对现实，摸索出了属于自己的方法：
1.从老韩这儿的现状来看，家长没有多少懂英语的，而他们又不想让自己的孩子再世袭父母面朝黄土背朝天的日子。如今农村的孩子如今也跟城里的孩子一样，也拥有了学习外国语言文化的机会。
父母们看到自己的孩子竟然也能说上“洋话”了，心里不免也产生了跃跃与试的念头。为了挖掘家长学校的潜在力量，让其服务于我们的小学英语教学。我动了些脑筋：
动员学生每天回家和家长一起听录音，由学生负责做小翻译；利用单词卡片，动员学生每天在茶余饭后教父母认读；每周把学习情况、感觉如何分别填在个人调查统计表上。农村家长由于劳动与休息时间划分不明显，有时遇到要去田间劳作或到市场买菜，早出晚归的也的确没时间，因此，教多少与学多少都是”模糊“概念，全凭当天心情，不做硬性规定。通过试验，我发现学生大部分能以饱满的热情当好爸爸妈妈的“小老师”。
2.针对农村孩子有的家里没人照顾，又没地方去，只好一大早就跑到学校 ，没有事干就保证不了学校秩序的这一现象，我校专门为学生开设了“英语早班车”活动。即由一名同学控制录音机，来到的的同学随机听读，或打开书指读 。
这样不仅解决了家长的后顾之忧，而且让学生有更多的接触英语的机会。
3.我还鼓动学生收看“英语电视节目”。听不懂没关系，重要的让他们培养对英语的兴趣，从心底里发出一种渴望学习英语的意念。
现在，我的学生一提到跟英语相关的内容就兴致盎然，有的孩子放学回家以后就连即使听不懂的“cctv 9 ”也喜欢看，第二天还把听懂的学习英语单词和猜到的意思兴致勃勃告诉我，学习英语已巍然成风。
这些教学灵感和心得的获得很多都来自我可爱的孩子们，在这儿说一声“谢谢！”。英语教学是一个常学常新的课题。
每一次上课，都会有新的问题，新的收获，新的心得体会，这些都会督促我们去找出问题的关键所在，不断地探索出新的教学方法。只有自己不断的发现问题、解决问题，才能进步，这样我的学生们也会多多受益。把这些心得和体会融入我带给孩子们的“舞鞋”，相信我可爱的孩子们都可以成为舞台上的精灵！
小学英语教学心得体会英语教学心得体会
英语教学心得体会。素养与礼仪心得体会。张桃梅。教师是 人类灵魂的工程师 中国自古就有尊师重教的传统，并赋予教师崇高的地位，讲究尊重 天地君亲师 在现代社会中，教育是立国之本。教师不仅是教授知识的源泉，而且是传承文明的导师，教书育人的园丁，以身作则的楷模。为人师表不仅表现在课堂上，而且表现在生活中，表...
小学英语教学心得体会
建立融洽的师生关系，经常和学生一起交流和探索，了解学生所想所需，做到教学相长。三 加强学习方法指导，帮助学生学会学习。积极创造条件，让每个学生都参与到学习活动中来。结合语言情境，让学生通过实践和运用来深化学习。进行自我评价，根据各自的不同状况进行查漏补缺。四 实行激励评价，使学生树立学习英语的信心。...
小学英语教学心得体会
1 培养认真书写的习惯。对此，我从小处着眼，不放过纠正每一个学生不良学习习惯的细节和机会，从每一次作业 每一次小测验抓起，使学生知道文字不仅是写给自己看的，更重要的写给别人看的。如果字迹潦草，不规范，别人看不清楚，那就失去了他书写的价值，甚至在考试时因书写而失分。同时，言传身教，以身作则，从规范板书...