靖边八小王鑫。
2024年3月30日我去西安市参加了由陕西省教育学会与中国老科协教育分会联合主办的“陕西省中小学课堂教育研讨会”两天的外出学习，收获颇丰，同时也感到肩上的压力很大，很有一种危机感，一种被改革的潮流所淘汰、被其他学校所超越的危机感。
我很庆幸学校能给我这次外出学习的机会，在这次学习中我认识了很多的专家，与专家零距离的接触，并讨论了问题。专家们和蔼可亲的态度给我留下了深刻的印象，他们在上课中没有让学生感觉到不自在，和学生真诚的沟通，一下子拉近了和学生的距离，在课堂上他们能够给学生不同的鼓励，准确的评价，充分调动了学生学习的积极性，尤其是吉春亚、孙双权两位老师的课给我的启示最大，使我豁然明白了作为语文老师要德才兼备，语文学什么？学说话，学写作，这是语文学习的重点。
专家们把教学和培养学生的能力紧密结合，利用现有的教材来培养学生说话和写作的能力。这让我反思到我的教学，虽然有时候我在语文课中也会设置一些说话的环节，有时候也会抓住一个话题课后让学生去联系写作，但是太少，对学生语文能力培养远远不够。培养能力要注重平时的点点滴滴，而不是利用作文课培养学生的写作能力，不是仅仅只利用单元拓展中的口语交际来培养学生的口头说话能力。
把培养学生语文能力纳入课堂，让课堂成为培养能力的主阵地，让课堂为培养能力服务，让课堂制造学生的语文能力。
这些年我们一直口头上喊着：以学生为主体，注重培养学生的能力，试问有几位教师真正落实了，在课堂上把培养学生的能力作为教学的重点。就在昨天我的语文教学还只停留在感悟领受肤浅的培养能力的基础上，而今天我彻底明白了，能力是创造的基础，不管是什么课，都应该以培养学生的能力为重点，作为老师我们不能为了学而教，我们应该为了创造而教，是阿，几千年的人类历史告诉我们，只有创造人类才有发展，只有创造社会才有进步。
要实现十八大人民生活奔小康的中国梦，教育必须先行，让学生学会创造，这是我们每位老师必须学会的教学艺术。
这次外出学习还让我明白了，教师要充分挖掘吃透教材，才能找到适合学生能力培养的入手点或想象点，让学生的思维得到锻炼。在培养学生能力方面教师要学会巧妙引导，就能放飞学生的大脑，让学生的思维得以提升，准确的评价就会激活学生思维，帮助学生拓展自己的思维，对于有些畏尾畏首的学生教师更要去鼓励他，给学生自信，让学生相信自己“我能行”准确的评价会帮助学生改变自己的思维，找到自己的不足。
这次外出学习，我体会最深的是我们老师从小就应该给学生自信，改变学生的思想观念，不要认为发明创造只属于科学家，抓住一首诗歌去引导他创造，告诉他你就是最棒的小诗人，你就是明天的大诗人，相信自己。抓住课文中的几个词语让他也像作者一样写一个小片段，告诉他相信自己你就是明天的**家，等等……
我想不懈的坚持，学生就会变得自信，相信自己有能力，这才是我们老师真正的收获了。
外出学习心得体会外出听课学习心得体会
外出听课学习心得体会。通过这次活动使我受益匪浅，让我领略到了名师的风采，学到了宝贵的教学经验。使我真正体会到上课时一种艺术。静下心来回想一下这次外出学习收获的是？我感觉我收获的是差距，是我个人与名师之间的差距，自身有一种知耻而后冕的什么感觉，两天的学习让我真正能够用心去聆听，用心去感悟，让我真正体会...
外出参观学习心得体会外出参观学习心得体会简介
外出参观学习心得体会外出参观学习心得体会简介 9月21日，在镇教委的组织下，我镇小学校长及中层领导班子到我县教学管理先 外出参观学习心得体会 一文简介结束。外出参观学习心得体会正文开始 9月21日，在镇教委的组织下，我镇小学校长及中层领导班子到我县教学管理先进，办学富有特色的纯化中心小学和柳桥中心小...
学习心得体会外出学习心得体会
外出学习心得体会 一 x月4日对我来说是个难忘的日子。今天，全市小学语文骨干教师济济一堂，认真学习了市教育学会下发的相关材料。现场观摩了七节示范课 展示课 聆听了专家四场报告。每节课都异彩纷呈，各具特色。总的印象是阅读教学实现一个走向，即走向真实的课堂生活，去除浮华，追求生动 真实的课堂回归 体现三...