外出学习心得体会

发布 2023-09-30 22:29:42 阅读 9494

我有幸于2024年10月10日到大碾子小学参加“松山区小学数学课堂教学交流学生能力展示会”。本次在大碾子小学举行的数学教研活动中,有三位优秀的老师为我们献上了精彩的数学课堂教学;大碾子小学展示了丰富多彩的多彩晚间活动,纪玉文校长与我们交流学校管理的经验;还有松山区教研室郑老师、周老师为我们做的专题报告。这些精彩的教研活动给我留下了深刻的印象,现谈谈我通过本次教研活动得出的几点体会。

一、我觉得这三位老师的课堂魅力在于:他们的小组学习方法,使整个课堂生动活跃。他尊重学生、尊重知识、尊重每一个小组讨论后得出的结论,而且总会及时地把小组出现的问题作为很好的教学资源利用起来,激起各个小组对新知识的**。

这三位老师在讲课的过程中,都注重了这一点,那就是尊重学生,正是由于这一点,他们的课堂才会如此的精彩。学生能自己探索发现的,教师不提醒;学生能通过思考描述出来的,教师不引导;学生能自己总结出规律的,教师不告知等,允许学生出现错误,允许学生出现分歧,允许学生出现自己的预设中没有的问题,课堂的原生态味儿十足,这也充分展现了他们深厚的教学功底,临时应变的能力很强。这些都是我应该学习的地方。

通过这三节课,我对我今后的课堂教学有了如下要求:

1)课前练习要有目的性,与本节课内容息息相关;

2)课堂教学活动精心设计,争取做到人人参与;

3)放手给学生去发现总结,只做必要的说明,要有的放矢;

4)课堂设计要有逻辑性,循序渐进,符合学生思维,并有计划的培养学生的逆向思维;

5)多做数学活动的设计,增强小组合作交流学习。

二、大碾子小学丰富多彩的多彩晚间活动给了我深深的震撼。大碾子小学多彩晚间内容为:每周一晚学科活动,每周。

二、四晚兴趣小组活动,每周三晚影片展播。这次展示会主要向我们展示兴趣小组活动,他们的兴趣小组活动打破年级、班级的界限,以学生的兴趣为分组依据进行活动,充分发挥学生的特长,调动起学生的主动性,让学生在学习之余能够得到更多能力的培养。纪玉文校长分析了农村小学面临的发展处境,并向我们讲解了他对于教学管理和课堂教学总结出的经验,令我们对于今后的的课堂教学如何进行有了一定的方向。

三、在会上郑老师指出了新课标下的小学数学课堂教学方法——“和谐学导五歩教学模式”,在此模式下要我们注重培养学生能力,通过小组合作学习的模式让学生在动手、合作、思考、总结的过程中学习。还给孩子们一个属于他们自己的生动的课堂,不再是老师一个人的课堂。

周老师在会上强调了习惯养成和能力培养是学习的基础,还特别指出了小组合作学习的重要性。在会上周老师的这句话令我印象深刻---知识是用来考试的,能力是用来吃饭的”,可见培养孩子能力对我们的重要性。

这次教研活动对于刚刚参加工作的我是一次很好的学习,使我在以后的工作上有了明确的方向,我会认真研究教材、钻研新课标、探索新方法,努力做一名合格的教师。

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