班主任培训心得体会

发布 2023-09-26 13:48:00 阅读 1713

二、班主任要不断加强自身修养,及时更新教育理念。现在的社会是信息化的时代,是飞速发展的社会,对教育有了更高的要求,作为教育工作的最重要的成员---班主任,首先就应当适应社会的发展和需求。就如刘建教授所说的:

班主任只有具备先进的教育理念,才能具备成为优秀班主任的条件,才能培养出优秀的人才。”“教育观念决定了教育行为”,先进的理念指引着方向,但它与现实之间确实存在着差距:理念告诉我们,要尊重善待学生,要承认差异,可现实是有优秀的生源就有优秀的成绩;理念告诉我们有创新能力,可现实是为了成绩忙碌的我们常常是“坐井观天”;理念告诉我们要做学生心理的保健者,可现实是我们因工作压力大而常常情绪失控泛起波澜“不变的老师,流水的学生。

”走过了多年的教学生涯,我要说:“老师也要变,老师和学生一起成长才是真正的教学相长。

三、我觉得我的很多想法跟名师们讲的是一致的。比如,我认为做好老师最最关键的就是对学生的爱。把他们真正当成自己的孩子那样去教,这样,你就不会在他们考得不好的时候大发雷霆,而是帮助他们积极寻找原因。

也不会因为他们犯了错就采取简单粗暴的方法去惩罚他们,更不会把个别非常顽劣而影响整个班集体的同学赶出班级甚至校门,那么做真的会毁了那些孩子的一生。在我的心目中,那些学困生更需要老师们的关心和爱护,我们要去小心呵护他们仅存的自尊和自信。事实上,不是所有成功的人都考上了大学,学习不好的同学同样也可以做出一番事业,我们需要做的是让他们保持健全的人格,拥有一个健康的心态,更要给他们应得的尊重和爱护。

在老师们的演讲中,我发现其实孩子们的要求是那么的低,只要老师一个鼓励的微笑,一个肯定的眼神,一个保护他们自尊的行动,一双温暖的鞋,两只热乎乎的鸡蛋,他们就会激动的热泪盈眶,就会记住这个老师一辈子,感恩一辈子。我们做老师的难道就那么吝啬?我作为一名初中教师,一个普通班的班主任,每每看到那些基础差的学生,就会有一种心疼的感觉。

就会想,这些孩子好可怜,没有老师会喜欢他们,他们得到最多的就是老师、家长的责骂,甚至会受到人格的侮辱,如果我是这些孩子的父母,该有多么的心痛啊。真的很希望很希望,所有的老师都能做到关爱所有的学生,不偏不倚,把爱的光辉毫不吝啬的洒向所有的孩子,让他们都能在充满爱的阳光中幸福的成长。

班主任工作是琐碎的,但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求,新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。

真正把自己塑造成一个有魅力的人,一个新型魅力班主任。

专家老师的讲座结束了,但作为老师的我感到自己今后责任的重大。任重而道远。要做好一个班主任,就必须勤学习,多思考,多交流,多反思。

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