变 参与新课堂改革心得体会

发布 2023-09-25 10:11:16 阅读 4950

四、评价。为更好地促使学生尽快进入状态,以饱满的热情投入新课堂学习中,我和同事团结协作,在学校领导下,反复商议后制定出本年级通用的评分细则,在实施过程中发现问题及时调整、修改,配合好学校每月进行“先锋小组”“月优秀组长”“质疑明星”“发言明星”“对子帮扶明星”等。结合六年级孩子的实际情况,我将本班的评价周期缩短为半月一次,并增设“预习明星”“作业明星”“课堂明星”等项目,及时予以总结、奖励,在班上张榜公示,还通过“校讯通”家长会让家长们知晓,争取到家长们的大力支持和肯定,使总结评价成为促进新课堂改革的有效助力。

一年下来,孩子们学习劲头很足,自主学习、团队合作、大胆展示的能力都有了很大的提升。

五、反思。反思是前进的巨大推动力,为了谋求新课堂改革的长足发展,我坚持认真写下新课堂改革实践中收获、困惑、思考……,放到学校“152新课堂实践反思栏”中参与交流互动,让智慧启迪智慧,激情点燃梦想,争取在新课堂改革之路上走得更坚实、更长远。

以上就是我和同事们在新课堂改革中不断探索、不断“改变”的过程。这样的“变”或许离我们的预期效果还差得很远,但至少,面对“改变”,我不再觉得恐惧,而是敢于坦然面对,积极探索,这也应该是一种好的“改变”吧。只要肩负的责任不变,只要对教育事业的责任感不变,我想,我会勇于接受任何有益于孩子、有益于我自身成长的“改变”!

2024年8月。

课堂改革心得体会

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