分数的意义和性质 听课心得体会

通过听课，发现胡老师的课、好多环节、细节给我留下了很深的印象，值得我在平日教学中学习。

胡老师课堂中那种饱满的精神状态，灵活驾驭课堂的能力，，善于用生动的语言激活调动学生学习积极性，突出“活”字的教学艺术值得我们学习，并且教学活动中小组活动，使每个孩子都参与其中，充分发挥了小组合作交流的作用，同时也增强了课堂教学的有效性。

在看到胡老师讲课优势的同时，也要看到我的课存在一些问题，存有差距，有待于提高。

1、在课上“体现学生的主体性”还不够。比如：课堂上好学生唱主角，提问、讨论轮不到学困生。

2、有的课上教师讲解太细，为学生包办代替太多，还不能大胆放手让学生主动**；有的课该让学生动手操作的没让学生动手（可能怕课堂上乱），有的动笔练习少，根本保证不了学生充分的消化练习时间，学习效果可想而知。

3、很多时候我只关注自己的教，没很好的关注学生的学，对学生学习状态没很好的掌握和了解，对学生的学习效果不能及时反馈矫正。

4、备教材、备学生不深入，造成课堂上教学重点不突出或难点没突破；备学生不深入造成问题太大解决不了，或者是问题太细没有价值影响了课堂教学效率。

看到胡老师的随堂课，反思自己的日常教学，发现自己在教育教学远的道路上面还需要继续努力、提升，在以后的工作中还需要在经验老师的帮助下，不断探索和改进课堂教学，并把其落实到自己的课堂，使课堂真正的做到高质、高效。

分数的意义和性质听课心得体会

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谈《分数的意义和性质约分》的听课心得体会

旧州中心小学梁安娜。今天很荣幸参加了 国培计划 20xx 市小学数学送教下乡旧州中心小学点培训活动，虽然这不是我所学的专业，但我在观摩 学习了两位男老师精彩的课堂展示，觉得感触颇深，收益匪浅。现将陈长宇老师所授的 分数的意义和性质约分 谈谈自己粗浅的感受。在这堂课中，陈长宇老师的课堂设计非常紧密，目...

比的意义听课心得体会

第。一 注重知识的前后联系。刘老师采用复习旧知识的方法导入新课，为学生学习新知识打下坚实的基础。刘老师在学生复习过比的概念 分数与除法和比的关系 商不变性质 分数的性质之后，才让学生进入比的意义的学习环节，学生很轻松的从前面的旧知识中类比 推导出比的意义，由于前后联系，学生对比的意义的理解自然比较清...