第。一、注重知识的前后联系。刘老师采用复习旧知识的方法导入新课，为学生学习新知识打下坚实的基础。
刘老师在学生复习过比的概念、分数与除法和比的关系、商不变性质、分数的性质之后，才让学生进入比的意义的学习环节，学生很轻松的从前面的旧知识中类比、推导出比的意义，由于前后联系，学生对比的意义的理解自然比较清晰。
第。二、刘老师的课还做到了鼓励学生独立思考，引导学生自主探索。新的《数学课程标准》指出：
“学生是数学学习的主人”。如何让学生真正成为数学学习的主人？教师除了要营造民主和谐的学习氛围、注意激发学生学习的兴趣外，更重要的是要精心创设教学情境让学生积极主动地参与到学习中来，给他们提供自主探索、自我发现的机会。
苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈”。所以当学生对知识的理解出现困难的时候，胡老师会相机安排合作讨论的环节，激发学生独立思考。
以上就是我这次外出学习的心得体会。
分数的意义和性质听课心得体会
页。分数的意义和性质 听课心得体会。通过听课，发现胡老师的课 好多环节 细节给我留下了很深的印象，值得我在平日教学中学习。胡老师课堂中那种饱满的精神状态，灵活驾驭课堂的能力，善于用生动的语言激活调动学生学习积极性，突出 活 分数的意义和性质 听课心得体会分数的意义和性质听课心得体会第页分数的意义和性...
分数的意义和性质 听课心得体会
通过听课，发现胡老师的课 好多环节 细节给我留下了很深的印象，值得我在平日教学中学习。胡老师课堂中那种饱满的精神状态，灵活驾驭课堂的能力，善于用生动的语言激活调动学生学习积极性，突出 活 字的教学艺术值得我们学习，并且教学活动中小组活动，使每个孩子都参与其中，充分发挥了小组合作交流的作用，同时也增强...
谈《分数的意义和性质约分》的听课心得体会
旧州中心小学梁安娜。今天很荣幸参加了 国培计划 20xx 市小学数学送教下乡旧州中心小学点培训活动，虽然这不是我所学的专业，但我在观摩 学习了两位男老师精彩的课堂展示，觉得感触颇深，收益匪浅。现将陈长宇老师所授的 分数的意义和性质约分 谈谈自己粗浅的感受。在这堂课中，陈长宇老师的课堂设计非常紧密，目...