暑期培训师德心得体会。
红旗小学蔡杏姣。
8月23号，我们在和平礼堂认真学习了新洲区师德报告团的演讲报告，学习演讲团成员的经验我深深体会到：作为一位教师，不仅仅仅是在课堂上教好书，给学生讲讲道理那么简单，而是要从社会，学校，班级，甚至每个学生的实际出发，让他们掌握科学知识、养成健全人格，为国家、为社会培养负职责，有用的人才。教师的职责决定了教师务必具备高尚的师德，什么是师德？
师德，是教师工作的精髓，“师爱为魂，学高为师，身正为范”是其内涵。我觉得要做一名师德高尚的好教师，最少要做到以下两点：
第。一、高尚的师德务必对学生充满爱。热爱学生就是热爱教育事业。
然而热爱学生并不是一件容易做到的事，让学生体会到教师的爱就更加困难。北师大林崇德教授曾说过，“疼爱自我的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。
这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是教师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会“亲其师、敬其师”，从而“信其道”，从而到达真正教育的目的。在工作过程中我也以前感叹，为什么有些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充满警惕和不屑。
透过培训我真正的认识到，原先我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平时的一点一滴，一言一行，相信学生必须会领会到的，像阳逻一小程艳琳老师，21年撰写一百多万字的家校交流日记，正是她那无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的尊敬，这些是教育的真谛，是我努力的方向。[,
第。二、高尚的师德就是教师自我务必严格以教师“以德为本，身正为范”要求自我。在平时工作中，要提高自我的思想修养，严格要求自我，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。
办公室里不用电脑做与教学无关的事、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师务必具备的美德，也是教师的天职。
无限的师爱，能够开启每个学生的心灵。在今后的教育工作中，我将把信任和期盼的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
2024年8月24日。
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