小小的幼师大大的幸福。
2024年暑期教师培训心得体会。
羊尾镇中心幼儿园柯雪。
在科学飞速发展的今天，社会对人才的需求越来越高，而培养人才的重任就落在老师身上，老师，被人们尊称为“人类灵魂的工程师”。为了不愧“教师”这个神圣的名字，特别是面对新世纪的发展要求，我认为教师应该尽心尽力，全力投入教育事业吗，做一个学生爱戴的好老师，今后，我将从以下几方面做好。
一、教师应具备良好的素养。
人常说，教师要“为人师表”，教师是学生的领路人，学习上的指路明灯，行为上的榜样，俗话说，要给学生一碗水，自己必须有一池水，教师靠老本过日子绝对不行，要不断学习，不断充实自己，使自己的素养得到提高，因此，教师应从政治思想方面，教育思想方面，还应具有崇高的职业道德观方面，不断提高业务素养，总之，教师就是要活到老，学到老，只有这样，才能跟上时代，受学生欢迎。
二、教师对学生应有和蔼可亲的态度。
教育是心与心的交融，情与情的共鸣，与学生交往，做学生的思想最重要的是真诚，没有教育者的真情投入，哪有学生的真情回报，教师要从人格平等的理念出发，以真挚的情感，和蔼可亲的态度去激发学生思考，引导学生去感悟生活，认真学习，帮助学生拥有乐观向上，充满自信的心态。
三、教师应注重心理换位。
学生虽然小，可能很多方面不如我们，是被教育者，但他们与教师有平等的地位，教师不应动不动去呵斥他们，更不应体罚他们，或对他们进行心理伤害，因注意，首先，要学生尊重你，你必须尊重学生，此外，要做学生的知心朋友，但要“严”“慈”有度，在与学生交往中，把握分寸，牢记自己是一个教育者，要将心比心，宽容大度。
通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成“不懂事”，事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的“生命体”，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副“放大镜”的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以“点”带面促进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的品质激励自己。
和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个人民满意的教师。通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不足。
做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己的学识，提高自身能力，业务水平；其次，在实际教学中要勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面的智力；另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。
总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，奉献是幸福的！作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
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现如今我终于圆了自己儿时的梦想，当了一名特岗教师。回首半年多的工作，在学习中收获着快乐，因为我天天和孩子们在一起，他们的可爱 天真，无时无刻的不带给我幸福和快乐，所以我热爱自己的岗位，热爱受教育中的孩子。今天有幸听了进修学校为我们特岗教师请来的名师专家讲座。听后感触颇深。通过参加这次活动，自己收获了...
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